200万优秀爸妈信任的亲子教育平台。专注为3-12岁的孩子家长提供优质的家庭教育、亲子阅读、亲子沟通等教育方法。红家长（微信ID：ihongjiazhang）认为，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育从来都是教育的重要组成，父母对于孩子有着深刻的影响。优良的品格、好的教养和长期养成的良好习惯，这些主要从家庭中获得的宝贵品质，都不是一朝一夕就能看到成效的，是家庭教育长期培养的结果。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。

其实家长这种心态是非常好的，现在很多家长把孩子的学习成绩看得很重，反而会增加学生的学习压力，不过，这位家长对孩子学习成绩漠不关心的态度是不值得提倡的。

1.为什么说“七岁看老”，看的是孩子这个年龄阶段他适应社会能力与人际关系。父母的言行对孩子影响最重要的，作为父母要多关注孩子的优点，淡化缺点。培养孩子终身的阅读习惯，多给孩子提一些问题，不给明确答案，因为家长最应该培养的不是孩子的学习能力，而孩子的学习感受。

2.有兴趣就成功了一半，而我们的教学就是先培养兴趣，许多孩子在**学校学习一直有着浓厚的兴趣，那是因为他们一直体验着课堂的快乐和学习带来的成就感。而有的孩子兴趣减少甚至不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办呢？让我们先来分析一下孩子失去语学习兴趣的原因：

3.语作为一种语言而存在，而不是单纯应试的科目和工具。当孩子升入小学，很多家长和教师担心孩子课业跟不上，语课程也当然包括在内。在幼儿园阶段，教师就开始带领孩子进行题目的练习，在语方面则会进行短篇阅读或简单的听力训练，为即将步入小学的孩子夯实基础；有的家长甚至会将孩子送入专门的机构进行幼小衔接的训练。当一种语言教学的目的单一化、刻板化，语言就会失去它应有的风采和价值，超前学习不仅无达到预期的目的，反而会让孩子对学习这门语言产生排斥心理，同时在一定程度上来说浪费了学习资源。

4.孩子开始学习后，家长就对孩子学习成绩特别关心。在孩子上小学一年级时，很多家长已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试地备战陪读。

5.所以暑期正是一个非常好的时间，把孩子的语学习兴趣找回来。还是以孩子比较薄弱的版块为例，找到和他水平匹配的课程级别，然后在学习的过程中，课程的由简到难，老师对孩子的重视和鼓励，他在学习过程中的自我认同感的慢慢回归，都可以让孩子重拾语学习兴趣。

然而身为名校学霸的他似乎并不喜欢应试教育，他曾在一次公开访谈中表示：自己研究生毕业那天，当着所有同学的面将教科书扔进了垃圾桶，并开心的表示这辈子不用再考试了。而他成名以来也多次在公开场合谈及教育并倡导教育要点燃孩子内心驱动力，让孩子爱上学习的理念。

学生B是个学习中等偏上的学生。家长对孩子的学习是寄予了很多期望的，这是正常的，但是对老师的要求却不是非常合理。

有位老师说：他从2008年开始做培训，每次讲课都需要提前备课。现在有了讯飞学习机，只需告诉孩子怎么使用机器？每次学习哪些知识？再根据当天的学习报告，跟孩子交流定制计划。不备课，人轻松，效果反而更好。