对于很多家长而言，卷入这场补课竞赛完全是被动的。很多都是亲戚，朋友，同事的孩子都在补课，当了解到身边人都在补课时家长的心理就开始不淡定。而当幼升小，小升初公立学校选拔推波助澜时，想要择校的家长就变得没有选择，只能投入到补课大军中，哪怕自己的收入不足以支撑孩子的高额投入，也咬紧牙关生怕孩子输在起跑线上。但是，补课是你主动找老师的，价格也是提前协商好的，老师给亲戚孩子免费就必须给其他学生免费？你孩子初三分到老师的班里成了老师的学生，所以老师就应该退还你之前的补课费？家长的强盗逻辑不值一驳，小编只是觉得现在的家长和老师的关系，有点类似于医患关系了，原本是同一战壕的战友，最后却被各种现实各种矛盾裹挟，变成了某些老师希望从家长处创收，一些家长被迫接受这笔交易，但是心有不满抓住机会就报复老师。最后，小编想对这位家长说，这位家长，你2个孩子才15岁，正值价值观成型关键期，你让孩子偷录老师补课音频的行为对孩子的身心成长影响多大知道吗？

老师授课肯定是按照大多数学生能够接受的节奏来教学，成绩不太好的同学可能会跟不上老师上课的进度，长此以往，肯定会对学习产生不好的影响。甘肃的这位同学能够考上中山大学，本来是一件很令人高兴的事情，但同时也会有很多的顾虑。

数学一直都是一门考验逻辑思维的学科，很多学生数学成绩不好就是因为有时候不能理解知识，大脑运转太慢。而数学这门科目更是要打好基础，不仅要平时多积累，还要把知识学透。数学每一个知识都很重要，如果在学习上仅仅漏掉一点知识，就会导致后面整个学习脱节，跟不上进度，要花很久的时间才能补上去。所以，平时学习的时候就一定要把基础打好，知识学好。

培训结合拉伊铁路项目运营需求，内容涵盖路基、桥涵结构、站房、轨道线路、轨道设备、通信、信号、电力、信息等9个章节。从着装规范到安全规章，从线路维护到规范驾驶等，培训涵盖了铁路运营的点点滴滴。讲师们手把手地传授技巧，及时调整教学方案，优化教学进度，180名学员最终全部合格结业。培训加深了当地学员对中国铁路技术和中国铁路标准的了解，促进了当地学员对标准轨铁路机车驾驶、运营和维护等相关技术的掌握与学习。

对于学生而言，因为受到疫情的影响，学校不能够正常开学，他们的学习进度也受到了影响，学习心态也被影响到，针对于高年级的学生，特别是初三和高三这两个年级的学生他们的压力是非常大的，不能够正常返校上课，也可以打乱他们的备考计划和安排。

?3、老师对待学员有足够的耐心和责任心，确保大家的学习进度和效果！?4、小班授课，实行限额制招生，老师一对一指导改妆！