导语：随着社会的发展，父母越来越重视孩子的教育，并在孩子的学习上投入巨资。但是现在有很大一部分孩子不理解父母的努力，或多或少对学习感到厌倦。孩子厌学的原因是什么？比如说，如果孩子追星，父母这样说：""天天就知道追星，也不好好上学，追星能当饭吃啊。""父母可以这样对孩子说：""妈妈上学那会也有喜欢的明星，也曾经干过很疯狂的事情，不过……""先让孩子感觉父母和孩子是统一战线的，然后再进行正确的引导。

教育包括的内容很多，健康的心理、愉快的情绪、合作的精神、思维的方式、动手的能力、语言的表达等等，都不是能用成绩来衡量的。它是要让儿童养成良好习惯，而不是逼迫孩子掌握一项专门技能。

1.加强教研，共同促进。线上线下我们共同讨论了学生前书写习惯的养成、幼儿学习习惯养成等热点问题。录制幼小衔接宣传视频，从校长到一年级教师，谈问题，解疑惑，帮助家长减缓幼升小的焦虑，让一年级班主任带学生走进幼儿园，开展了养成教育的示范交流活动，在课题开题会上，与会专家对幼儿园课题的研究与实施提出指导性的建议，为幼儿园的课题研究指明了方向。

2.有家长和小岛老师说，平时督促孩子朗读课文，孩子很不情愿，想问问那些在早上可以做到早起读课文的学生，他们的家长都是怎样培养孩子的。从语文学习的角度，朗读课文是一个很好的学习习惯，只是这样的好习惯不是一天就能建立的，也不是家长的一时兴起，关注和命令孩子早起去读课文，就能让孩子乖乖朗读课文。我们要搞清楚，为什么朗读课文会对语文学习有帮助，是有效的学习方。家长也要明白，如何引导孩子正确朗读课文。在辅导孩子朗读课文的每一天，家长应该关注什么？怎么听孩子朗读得好不好。解决好这3个问题，就是家长应该在指导小学生朗读课文时，应该关注的3个重点。

3.父母是孩子的第一任老师，孩子如果没有礼貌，作为父母一定要教育和约束的，如果父母视而不见或者过度放纵，只会放任孩子不好习惯的养成，就算是前面坐着的是孩子的亲戚朋友，也不能让孩子这么做，不然总会有个人给孩子上一课的，你们怎么看？

4.青少年虽然没有社会经验，但他们在已经养成了独特的思维模式。他们是一张未经涂抹的白纸，求知欲和好奇心都极为强烈。而智能AI机器人编程课程，先用DIY玩具大礼包激发让孩子对学习机器人的的好奇心，根据人工智能与教育领域的结合，在后续相关内容分享中亲民且创意十足、自然、有趣，从而培养孩子对于少儿编程课程长足兴趣。

5.5、培养孩子预习习惯当孩子做完作业了，就不是说当天的作业做完了。还需要家长培养孩子的预习习惯。每次完成作业后，就要求学生学会预习，当然小学一年级学生除外，其它段学生可以提前预习。根据课程表，要求孩子预习课程，学会把不懂的内容做好记号。让孩子第二天到了学校可以主动向老师提问，学习不懂的知识。

“双减”以后，校内不断减负，校外教培退场，以前各类学而思辅导班全部取消。在这种情况下，如何让孩子不掉队，我们的家庭教育重要性愈加凸显。心理学家帕森斯曾说：家庭是制作人格的工厂。父母是家庭教育的施行者，因而父母的教养方式如何，直接影响到孩子的人格和心理的发展。家长是孩子的第一任老师，更加需要用好的家庭教育培育孩子好的学习习惯和生活态度；更加需要家校紧密合作，让老师守护孩子的共性教育，而自身引导孩子的个性教育，相辅相成、双向奔赴。

习惯了这个词我们经常会提到，因为好习惯的养成能够让每一个人受益无穷。当然这并不是一件容易的事情，相对而言，孩子的坏习惯能够非常轻松地形成，但是想要拥有好习惯却难上加难。

另外，如果孩子一直处于吵闹的环境，难以集中注意力，那么在学习的时候也会习惯性的无集中注意力，造成学习困难。