可以让孩子暂时的放松一下，学习工作都需要劳逸结合。但是这样做是达不到解决问题的效果的，孩子不想学是因为没有深刻的认识到学习的重要性，不懂什么事一张文凭，一个学历，分出三六九等，一个学校决定一生的道理。运动在认知和学习中的重要性，很早就被发现了。蒙台梭利指出：“我们这个时代最大的错误就是把运动当做运动本身，当做与其他高级功能分离的东西。心智的发展是与运动有密切关联的。并且心智发展可能依赖着个体运动的发展”。

2.注意营造一个良好、和谐、温馨的家庭环境，尤其是与孩子做好沟通，教育引导家庭每一位成员，让他们正确对待多动症儿童的症状，避免打骂孩子，避免焦虑，有效避免与孩子的矛盾和冲突，通过耐心、和谐的与孩子沟通，教育孩子改正不良行为。

如果能让学生晚一年入学上学的话，应该孩子也会更加轻松一些，当然面对这样的选择钱还是应该要交还给家长，让家长们自行决定。早一年上学可以提前适应校园生活，也能比别人更早的接受高等教育，还能掌握良好的学习习惯，生活习惯。

我没有了焦虑孩子晚睡不好的情绪，没有了埋怨孩子这么晚不睡情绪，而只是温柔的告诉她，妈妈会去陪她，让她有一种心安的感觉。

自己能提出休学，这也算是一个进步吧。关于休学这个问题，之前我也是各种担心，担心在家长时间的安逸，很难再回到学校。但是现在想明白了，与其现在还没有动力回到学校，去了也是折磨，何不在家彻底放松休息，等内心真正想上学了再去，我不认为自己的孩子能真正放弃上学这件事。

父母爱孩子，但常常用错误的方式表达自己对孩子的关心和爱护。于是越关心越乱，不但帮不了孩子，还把焦虑传递给孩子，导致越发严重的后果。