贪色成瘾对人际关系危害无穷。生而为人，我们必须和其他人建立联系，进行人际交往。我们需要人际交往和归属感，而不是不良内容所提供的虚假快感。一个人越是沉迷不良内容不能自拔，他就越会失去与他人的联系。文章中称，近日中办、国办颁布文件要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。但经调研发现，当前，未成年人网络沉迷现象普遍。

(一)理论学习不够深入、思想意识有所松懈。没有深刻理解和把握党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，没有深刻理解党中央把治建设放在首位的重大意义，导致缺乏强有力治敏锐度，对加强治理论学习、用党的知识武装头脑的重要性认识不足，缺乏与时俱进、勤学苦练的紧迫性、积极性。

1.3、知识用不上，和学习目标有关，成年人的学习不同于学生，学习的目的是为了解决现实问题，学的和需要的不一致，就浪费了时间。所以先搞明白，自己需要学什么，学回来才可能用的上。

2.初中几何是学生在小学学习数的基础上由数向形的转变，初中函数更是数与图形的综合体，两方面知识具有超强的抽象思维和严谨的逻辑推理，可以说是初中学生维的一次巨大飞跃，为了顺利完成这一转变，本选修课在小学简单几何知识和比例知识的基础上并结合初中的相联系的知识内容给予适当拓展延伸，以温故为前提，以知新为目的，培养学生们的自主探究能力。

3.后来在别人的推荐下学习了美甲，进班后发现都是小姑娘，就我年纪大些，有点不好意思！跟一群小姑娘挣饭吃！后来老师跟我聊天，说：年纪大一些，学习会安稳，目的性也很强，学的会很快，顾客的信任度也会高一些，我一想也对哦！所以就调整好了心态，扎实的开始学习。

4.近日，城都49中学一名学习成绩优异学生小林坠亡事件在网上引起热议，根据警方初步调查及校方提供的视频资料显示，排除他因，孩子系自发选择结束生命，离开这个世界...令人扎心的是，孩子坠亡当天是母亲节，收到孩子“母亲节快乐！”祝福的母亲估计做梦也想不到，这竟是与自己孩子的最后一次对话。如果还有选择的机会，我想这位母亲估计什么都不在乎了，只要孩子健康活着就好。教育的目的是什么？

5.虽然在这个过程中我们是痛苦的，是纠结的，但走过之后回头去看，在这个过程中我们每一次的坚持、每一次的努力、每一次的修改，都是我们学习的过程，也是我们进步的过程。通过这三天两夜的学习，我学习到了什么是逻辑结构，认识到了严谨的逻辑在PPT中的重要性，看到了思维导图在PPT中的妙用。同时也学习了很多PPT制作和培训中的技巧，看到了一个简洁、优美的PPT在培训中的精彩呈现。

本学年教学工作即将结束，对我的工作做如下总结。今年，我任教x年级xx班的语，经过x年级的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高;学习态度认真，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改进教学方。

学习是人类社会一个永恒的现象，什么是学习呢？当前心理学家一般认为学习可以分为广义的学习和狭义的学习，广义的学习包括人类和动物的学习，是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为、能力倾向上的比较持久的变化及其过程，狭义的学习指人的学习，通常所说的学习主要是狭义的学习，是指在社会实践活动中通过经验而引起的行为能力和心理倾向的比较持久的变化，如学校中学生的学习，包括直接和间接的学习。直接学习是学生通过亲身的实践所获得的知识和技能或学生在老师指导下的社会实践活动，间接学习是在老师指导下，学生有目的，有计划，有组织，系统地掌握人类知识和技能，发展智力和能力，培养个性和思想品德的过程。

班主任是一个班级的灵魂。如何在网课期间管理好班级，怎么样把线下的常规检查、学生的各项出勤和学习任务落到实处，这成了班主任的最大难题和挑战。经过不断地实践，我们的班主任老师通过建立学习群、家长群、作业群等进行督促，落实各项学习任务和交流沟通工作，充分调动班干部的积极性，提高学生的自我管理能力，实行精细化管理。经常性地和家长沟通交流，让其共同参与督促孩子学习。深入云课堂，参与课堂直播，随时掌握班级学生学习状态。经常性的和同学们分享交流，传播正能量，让其认识到学习的重要性。