进入大学，自由时间相对多了很多，没有了父母的监督，老师的安排，就完全需要孩子自己来计划，习惯了父母安排的同学面对大把空余时间往往会虚度，而习惯了独立的学生在大学会适应得更快，而大学阶段的分水岭恰恰在于此，越自立的孩子表现越优秀，依赖性越强的孩子往往越容易迷失方向。在罗玲老师的书中写到，培养孩子的好习惯首先要培养他分辨事情的轻重缓急和时间观念，培养他“要事先做，玩乐居后。”比如上午告诉孩子下午有两件事要做，一件是必须完成的作业，另一件事就是去海边玩。妈妈要督导孩子必须先做要事，然后痛痛快快去玩，让孩子养成“要事先做”的习惯。

和朋友说起担心孩子幼升小的事情，她说起隔壁小区的学霸妈妈，儿子中学全年级第一，女儿小学三年级班级第一，曾在学校的表彰大会上发表讲话：要想孩子上小学后各科成绩都优秀，没有三年级现象，不偏科，除了养成良好的学习习惯之外，还要培养孩子的阅读习惯。

两人结婚多年，陈先生早已习惯了妻子的存在，可口的一日三餐、家里的整洁干净、孩子的孝顺懂事，这些看似不起眼的细节，等到即将失去时，才会发现其重要性。

通过本次活动，不仅帮助家长和老师及时了解学生的视力健康动态，同时也传播了视力保健理念、帮助学生养成科学、健康的用眼习惯。

伊顿国际幼儿园注重全人教育，从小开始培养孩子们广泛的体育爱好，在自然环境中学习的习惯。另一方面，学校的创新课程为孩子们的身心健康成长奠定了基础。

湖口文旅协会会长付东华发表讲话，希望通过此次研学旅行，可以促进孩子们将书本知识与生活经验深度融合，锻炼孩子们独立自主的能力，增强孩子们的自信心，锻炼他们的实践能力和动手能力，培养学生的文明旅行意识，养成文明旅行行为习惯。最后祝愿本次活动圆满进行。