第一天上海高记良校长用幽默的方式，为我们讲解了职业规划能让教师生涯更美好以及教学无环节的实务操作智慧。让我们在最初的起点上为自己的将来做一个规划，做到早走一步、多走一步、再走一步，将是成功之路。在教学中做自己生命之舟的船长。为我们分析岗位成才的路径，提升人文素养的路径，他的上课方式是我们值得学习的，幽默，案例结合，视频结合，每一个环节都能吸引学者认真的学习，喜欢跟着老师走，很快的就接受所学知识。在教学中要明确教学的目的，深入分析教学内容，确定教学的重难点，明确知识的逻辑关系，进行教学方法设计。无论哪一种形式的反馈，其目的都在于诊断学生的学习情况，了解学生哪些知识已经学会了，哪些知识还没有学会，以便教师及时查缺补漏，防止学生知识和能力的缺陷积累。美国学者奥苏伯尔认为：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么，我将一言以蔽之曰：影响学习的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么。要探明这一点，并应据此进行教学。”在进行反馈教学时，教师要把握好以下几个主要环节：

一一通过开展家庭亲子阅读系列活动，让家长和孩子在阅读中增进感情，体会阅读的快乐。亲子阅读打卡，促进亲子共读，在班级好书推荐亲子任务的引领下，家长与幼儿养成良好的阅读习惯。亲子绘本制作活动，发动家长和孩子一起收集资料，创作、制作图书。邀请家长助教走进班级，搭建幼儿阅读交流平台。征集亲子阅读感悟、亲子阅读时光视频，我的大书柜照片等，定期在掌通家园信息平台进行宣传展示。通过书香家庭评比、亲子朗读竞赛、故事比赛、图书漂流、情景剧表演等形式引导幼儿与家长积极参与互动，传承弘扬优秀文化，促进家庭文明新风尚。

《幼儿画报》创刊于1982年，坚持“名家养育名刊”的办刊方针，专注于3—7岁宝宝的阅读和成长。多年来内容及形式追求创新，并以其丰富性及多样性，深受小读者的喜爱。画报内容贴近宝宝生活，涵盖了安全教育、食育、科普认知、习惯养成等，以故事、儿歌、游戏的形式，全方位提升宝宝的综合素养。

定期进行眼保健，早期发现早期治疗也很重要其实，定期进行眼保健查体是早发现孩子视力异常的最有效方。家长要认识到眼保健的重要性，除了督促孩子养成良好的用眼习惯，还要定期到医疗机构进行眼健康查体，建立眼屈光发育档案，早发现异常，早干预治疗！

书籍是人类进步的阶梯，孩子的精神成长离不开好书相伴。孩子在校学习时，没有时间读课外书，暑假正好是一个很好的时间段。空闲的时候家长可以带领孩子每天花一些时间培养阅读习惯，而且家长应当以身作则，不能在孩子阅读的时候看电视玩手机。

如果是习惯的问题，就从培养习惯做起，如果是注意力的原因，就来训练孩子的注意力，如果是情绪方面的原因，就来调整情绪。