朋友给我推荐了一套《最强大脑：左右脑潜能开发》，专门训练孩子的思维能力。这套书一共有10本，分别从语言表达能力、综合协调能力、辨别分析能力、数学思维能力和观察认知能力、想象创造能力等方面设计出轻松有趣的游戏，激发孩子的大脑潜能。让孩子一边玩游戏，一边拥有正确的思维方法和思维习惯，为上学后的语文、数学、英语的学习打下坚实的基础。结合“双减”政策新形势下的家校共育，充分利用“爱泽万家”家庭教育大讲堂直播平台，学校负责人及各班班主任，通过学校工作群、班级微信群发起温馨提示，根据课程安排提醒各位老师与家长及时观看，积极留言分享。课上，专家们从不同角度进行讲解分析，深入浅出，层层剖析，既有宏观层面的政策引领，亦有手机、心理、阅读、习惯、和谐婚姻等方面的具体指引，引起家长讨论、反思。课后，家长们纷纷表示：教育孩子时，我们要从孩子们的内心去了解，认知孩子，理解孩子，尊重孩子。要学会控制自己，在冷静中寻找好的对策，让孩子感受到父母的爱。

其实，在职研究生课程班的任课老师，都具有丰富的教学经验，课程班开办多年，老师非常清楚同学们的实际学习水平，会有针对性的教学，同学们不用担心学习进度。

1.中级会计考试科目为《中级会计实务》、《财务管理》、《经济》。三门科目加起来共有41个章节的内容，并且考点繁杂，需要熟记的分录、条、公式数量庞大。考生在基础阶段的备考时，往往需要进行地毯式学习，才能对整体的知识体系有一个清晰的认识。尤其是在遇到重难点章节，比如《中级会计实务》的长投、收入、租赁等。很多考生在这一章卡上十天半个月都是家常便饭，这就导致了备考进度停滞不前。

2.硕士则看每个学生的学习安排，大部分学校实行学分制，在一定年限内修够学分即可毕业，学习进度快的学生可以用一年半甚至更快的时间拿到硕士学位，进度慢的则可能花上2-3年的时间；

3.比如我们学院就有，随时可以在线学习，在课堂上可以和老师，同学们互动交流说话，上课也会通知，课后作业点评、学习督促和学习进度全程都有。

4.会上，顾荣海副校长说：“疫情防控，我们要提高治觉悟，不可思想上松懈。同时作为一名教育工作者，教育使命不可辜负。希望大家做好线上教学，为回校的线下教学工作打好坚实的基础。”顾校长要求全体教师用好教研和教学两大平台，线上教研要按时间、真研训、有结果；教学形式采取任务驱动、学生自主的方式；在教学要求这块，顾校长要求全体教师适当放慢教学进度，适当控制学习难度，适当减少学习强度，适当减少作业量。同时要与家长有效沟通，督促孩子按照居家学习课程表与作息时间表进行课程学习，保证孩子的睡眠时间，特别是要做好阅读书目与手机管控，不能让孩子沉迷于网络，保证孩子居家期间健康成长。

5.许晓峰要求，要深入企业摸清家底，对辖区内企业做到底数清、情况明、数据准，杜绝统计数据瞒报漏报、弄虚作假，确保应统尽统。要紧盯目标任务，全力以赴抓项目、稳投资、增动能，积极谋划储备项目，加大双招双引和项目建设力度，强化各类要素保障，狠抓项目落地开工、投产达效，持续增强经济发展后劲。要紧盯未达时序进度的经济指标，逐项深入分析原因，采取有力有效措施，做实做细具体工作，确保落后指标迎头赶上。

有些人自持怀有一定的技能，沾沾自喜、高高在上而瞧不起他人，不能够深入地学习，进一步提高自身的能力。满足于现状、不求进取与自以为是，肆意妄为而不可一世。终究会落后于时代的发展进步，而被社会所淘汰拼弃。

或许很多团子在进入大学前会给自己定下各式各样的目标：我要考多少个证书、我要参加多少比赛、我要做出什么样的成就……当你的大学学习和生活与想象中有偏差之时，团子们就有可能会气馁或者懈怠，那烦闷的坏情绪不断涌出，负能量就像作乱的小恶魔一样，围绕在你身边。其实我们没有必要对自己太过苛刻，在这个年纪，我们有失败的可能，也要有接受结果的气量。

此次知识竞赛共设定必答题、抢答题和风险题三个环节进行，内容主要涉及《中华人民共和国消防救援衔条例》、《国家综合性消防救援队伍内务条令（试行）》、《国家综合性消防救援队伍队列条令（试行）》和《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要（试行）》等内容。此次比赛共设置三个小组，在比赛中，参赛人员沉着冷静、反应迅速、踊跃答题，各组成员你追我赶，不甘落后。此次活动进一步锤炼了消防救援队伍雷厉风行、纪律严明的优良作风，增强了消防救援人员团结协作的意识，有效检验了消防救援人员的综合素质和学习成果，达到了强化学习共同提高目的。