进行专业的家庭教育指导师培训，对开展家庭教育指导，避免家庭教育指导走偏，有现实意义。这要求家庭教育指导师培训，设计科学的课程体系，保障培训质量，而不能是“混证书”，更不能在家庭教育指导师培训中，传播错误的迎合家长功利诉求的理念。此前媒体就曾报道，一些所谓的家庭教育指导，就是给家长“打鸡血”。对此，监管部门对家庭教育指导师的培训，有必要出台明确的规范。《家庭教育促进法》规定，家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。亲子阅读的主要目的不是学习知识，而是让孩子爱上阅读，享受阅读。在这个过程中，孩子可以跳泛起实世界的束缚，创造自己的想象。这对培养孩子的想象力和创造力很有匡助。

家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一颗扣子，迈好人生的第一个台阶，家庭教育是人才培养的奠基工程。家庭教育肩负着国家发展的使命。

本次培训课程由合肥市家庭教育研究会安排，从孩子发展的“身”“心”“志”“慧”四个维度，特邀多年从事家庭教育和心理健康工作的合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉、秘书长萱萱、王庆华、吴琼等。在专家引领下，本次课程帮助家长们理解孩子的成长规律，更在互动的过程中感受自己在教育中的误差，因此得到正确教育实践的指导，做到知其然还能知其所以然。

居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育的相关指导。

关于家庭教育指导师，并不是简单地做过父母，养育过孩子，或是读过几本育儿书、育儿文章就可以考试的，有一定的门槛！需要一定的家庭教育专业基础知识。

《家长周报》期刊，更是整理搜集来自全国各地甚至是外国家长的来信，交流家庭教育的意见，解决了当时家庭教育中母亲所面临的诸多问题。