小雅，女孩，9岁，从小胆子就小，粘人、不愿离开家长。到了入园的年龄，不愿上幼儿园，天天哭闹，家长当时觉得孩子小，不去就随她了。心理学教授曾说：“孩子的心里阳光成长比智力重要，我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年，也不愿他成为心里压抑的学习机器。”

一味地读死书，而不去实践是愚笨的做！学习要找到适合自己的方，劳逸结合，德智体要全面的发展，这样才能达到学习的目的，而不仅仅是为了应付考试而学习！

1.期中考试已经结束，如果孩子和家长眼睛只盯着这次考试成绩，那你就输了。期中考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。

2.学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导学生讲身边的故事，认识做人处事的原则，遵纪守。要采取措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现“自主、合作、探究”的思想。大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有不少学生如：、徐胤鸿、管俊浩、智强等学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方，使这一部分学生尽快进入学习状态。

3.全民编程时代，教育部在新课标教科书中纳入一批以人工智能、数据结构、算等为必修内容的新科目。根据科目学习要求，意味着每位高中生至少需要掌握一门编程语言，并对基础的算和信息系统知识有了解。此次新课标中明确将Python、人工智能等相关内容列为学生必须掌握的新知识，进一步凸显了编程教育在教育改革中的重要性。

4.3、本着一颗服务学生的心去工作。在生活部的工作基本是与卫生离不开的。所以，我们的本着什么样的目的工作就能朝着什么样的目的前进。还有一些学习到的经验是我所不能用言语来表达的。

5.首先，帮助孩子明确学习目的。人们对能够获得回报的事情愿意付出努力，通常这种回报越高，学习的欲望就越强烈，学习的信心就越大。孩子没有学习动力，根本原因在于认为学习好坏无所谓。家长可以从日后事业成功、理想追求方面帮助孩子明确学习的目的。

做作业的目的是巩固所学的知识和培养独立思考能力的过程，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做得马马虎虎，不会做的就不动笔，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以家长要让孩子养成独立完成作业的好习惯，告诉孩子在做习题时要认真思考，总结方。

入职银行的第一件事是参加培训，及时我本身及时这个专业的也一样的需要培训，看到银行对这一块这么重视，就更加让我明白这一个工作的重要性，在心里提醒自己一定要好好学习，好好工作。为期三天的培训，让我对我们银行有了基本的认识，知道了我们银行的一些规章制度，以及我柜员岗位需要的一些注意点。三天的培训并不能教我太多的专业知识，主要是让我明白对待岗位工作一定要认真，切忌不可轻心。

语言的学习最终目的不在于书本上提现，最大的应用是在实际生活中。同学们单单会做试卷上的内容，把题目放到日常生活当中，一张口可能就露怯了。