家庭教育不被重视，使家长缺乏对优化生命的科学理解。忽略对孩子生活化教育的培养，片面认为孩子的未来仅与其学历、文凭高低相关，造成今天的家长重学校教育、轻家庭教育，重生产教育、轻生活教育；通过一味地向社会机构购买教育以提高孩子的学业成绩，造成今天的孩子智商高情商低，懂生产不会生活，会做题不会做饭。这个也不能这么说，主要还是跟学校的教育、家庭教育有关。中国的学校教育压力大而家长又一心希望自家孩子成才，所以，孩子大部分时间都是学习、做题、复习，参与课外实践的时间少之又少。所以，要提高孩子的创造能力，也需要家长以及学校的重视。

他们以表面上看到的“有用”、“没用”来界定孩子的学习范畴；他们通过自己的亲身经历，来证明学校读书的重要性。

1.第一，我认为最重要的，就是自身的兴趣所在。兴趣的重要性，本来已无需多言，不过我还想从另外一个角度来解释，那就是关于“学习”。

2.那为什么愿意一直学棒球？因为收获也很多。强健了体魄，在学习时也精力充沛；明白了团队合作的重要性，棒球不是一个人的比赛；学会了放下错失的球和小小的失败；懂得了在每场比赛结束脱帽致谢，感谢场地、对手和观众。

3.榜样的力量是无穷的，很多同学在会后深有感触，高一15班姚天慧同学说道，“参加了这次表彰大会，收获颇丰。首先，我从四位同学的分享中领悟到要提高学习品质、养成好的学习习惯。同时，我也明白了初心、规范、计划、听课的重要性，我们要学习榜样，效仿榜样。”

4.87、他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。

5.传统的初中历史教学以应试教育为主，将历史事件分解为答题框架，要求学生死记硬背。内容枯燥乏味，学生普遍对学习不感兴趣。。随着新课程改革的不断推进，培养学生核心素养的理念逐渐渗透到教师的教学体系中，这也对传统的教学方式产生了一定的冲击.高效课堂是落实立德树人根本任务的主阵地，是践行社会主义核心价值观的主渠道，是实现德、智、体、美、劳、五育并举的前沿阵地。重要性已不断增强。那么，如何提高学生的学习积极性，打造高效的初中历史课堂，就成为一个需要深思熟虑的问题。

主题班会课是学校德育工作的重要阵地和有力抓手，疫情期间，更是如此。每周召开1次主题班会课，主题可以是生命教育、自律教育、挫折教育、感恩教育等，也可以根据自己班级的情况自定主题。本周主题班会主题是“自觉自律?成就未来”，让学生养成在线居家学习的自觉性，认识到自律对学习、对成长的重要性。

一是“学”字当头，深学细悟百年党史。人无精神不立，党无精神不兴。学党史就是要学习我党的精髓。理论就是，思想就是力量。学习党的历史，就要从党的非凡历程中感悟马克思主义的深刻内涵，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进理论品质的认识，深化对科学理论指导伟大社会实践重要性的认识。学习党的历史，就要更加自觉地认清历史前进的正确方向，深刻认识红色权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。学习党的历史，就要更加自觉的认识老一辈革命先辈“敢教日月换新天”的巨大勇气，不畏艰险，勇敢向前，创造出无数惊天地、泣鬼神的精神壮举。

生活在温室中的花朵，永远都体验不到父母的辛苦，但父母如果不去跟孩子交流，告诉他们，你认为他们通过父母的几句埋怨，就能明白学习的重要性吗？