答：中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。现在家庭教育困扰着很多人，曾经我看***南京一个女高材生在辅导孩子的时候，哭了，这个***我想大部分人都看到过，甚至网上有报道说因为家长和孩子的关系处理不好，而引发了悲剧，想想就挺可怕的。从而也说明了家庭教育的重要，而家庭教育指导师的出现就能很好的替大家解决生活中的烦恼。

不仅仅是青春期孩子生理方面的原因，更在于他们的情绪波动比较大，与此同时还和其他的相关因素有着非常大的联系，你只有找到了正确的原因，家长才能够对症下药，也才能真正地帮助到孩子。

所以这就需要家长和老师及时沟通，了解孩子的在校表现，发现孩子出现异常的原因，以便及时帮助孩子尽快提升成绩。

近年来各方媒体、报纸、微信文章等中提出了一些教育孩子的方和怎样做好家长的策略，似乎当我们总结这些教育方并按部就班地去实施的时候，就可以做一个完美的家长。但和文章里的父母相比较，绝大多数的家长都觉得自己是不完美的家长。现在“应该如何让普通的父母对自己的家庭放心，而不是不断焦虑”是社会和教育界值得思考的一个问题。李钧雷教授表示在“完美家长”这个概念里，还包含了孩子的成绩这一个衡量标准，用它来反应完美的孩子从而过渡到完美的家长。而在家长和孩子的双重焦虑中，这样的家庭教育理念其实是被束缚的。李教授认为如果有一个新的选择那便是“成为一个够好的家长和够好的孩子。”

2、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因

通过学校此次双减策解读家长会，使我们明确了新策下做家长的应担起的责任是什么。作为最了解孩子的人，身为家长更要专注于培养自己孩子的自控力、专注力、自律能力和情绪自我疏导能力，要知道，孩子的学习是爬坡，是要家长和学校的“双向奔赴”。我们家长只有与老师携手奋进，才能共同为孩子成长助力。