作为一名预备党员，我深知学习的重要性。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。因此，在平时的学习中，我一直遵循这个理念，做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能。大学要认识到，甚至帮助孩子认识到，适度的焦虑是有益的：适当的焦虑会让我们的注意力更加集中；适当的焦虑能够激发我们的潜能；适当的焦虑可以调动我们积极的身心状态。

2.自觉行为。在此阶段，行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如，孩子做完作业后问自己：我检查了吗？

也许是为了挣钱，也许是为了自尊，这几天我发现他们的学习热情又起来了:操场、餐厅、宿舍……我最大的愿望就是让他们享受到学习的乐趣！把勤奋养成习惯！

第二、学校要是全封闭式管理的。学生成绩的提高光有好老师是不够的，还需要良好的管理。学生吃住都在学校，对手机等电子设备管理严格，有严格的纪律管理，有利于同学们养成自律的好习惯。全封闭式管理的学校还可以有效抵御外界不良的影响，给学生营造一个安静，不受打扰的学习冲刺环境。并且全日制的学校有专门的班主任负责督促学生学习，督促学生完成日常作业，督促学生遵守纪律等，这是保证学生学习效果的最有效管理。

珍惜时间就是珍惜生命，孩子能否安排好自己的时间，与他的学习效率也有很大的关系。如果父母在早期教育中让孩子养成了良好的时间观念，就等于给了孩子知识、力量和美好的开端。因为善于利用时间的孩子以后往往是最能出成绩的人。

现在社会各种媒体发达，新鲜事物层出不穷，很多家长焦虑现在的孩子注意力太难以集中。其实家长们无形当中就在破坏着孩子们的注意力。就像我们课程里面常说的一样，在孩子的学习环境里，除了与学习有关的东西之外，其他新鲜玩意儿应该尽量越简单越好，忌花里胡哨、品类新潮齐全，学习用品也要在保证功能齐全的前提下，颜色越单一、款式越简单，才越有助于孩子养成做事专注的习惯。对于家长来说，从小培养孩子的好习惯、好品质，才是给到孩子最好的爱与帮助。而那些花花绿绿、各种新奇的用具、文具，无形中会破坏孩子的专注力，父母自以为是对孩子爱的表达，其实恰恰是对孩子的伤害。做父母的一定要牢牢记住！