而家长的话“你要是去，我肯定给你弄一套教材”。这句话附加了前提条件，你去上学了，我就给你准备课本和资料，你不去了我就不给你准备。其实孩子无论现在去不去上学，都应该给他准备正规的教材和资料，一切都按正式上学的准备去准备，先把这个环境氛围营造好，在这个环境氛围下，他再去营造自己上学的心理氛围。生已不易，养大更大。现在也不知道怎么了，孕妇要吃这补那，跟个瓷器似的，小心呵护生怕畸形或流产；一旦娃生下，又是月子中心，又是月嫂的，家里上下还得齐上阵，就这还得经常往医院跑；等到孩子可以上幼儿园了，上学了，那就是父母新的磨难了，个中滋味经历过的都懂！没有哪个爹妈不想让自家孩子快乐成长的，可是残酷的社会现实，逼迫着父母们去拼命鸡娃，也弄得家长们万般焦虑~

在家长的推荐下，***中考考生老师才***大的特色就是学员喜欢参加。许多家长不在意孩子是不是在外出参加学习，看到孩子情绪不稳定，就会为孩子选择接受。“热爱孩子是孩子的天性”，这是许多家长的心声。“如果家长想要孩子是以***好的状态去参加中考，孩子可能会感到疲惫，比如孩子自己做某个事情，因为很有可能他还会失败，只是他做错了。

九月，伴着丝丝凉爽的秋风和孩子们的欢笑声，孩子们从幼儿园生活步入小学的殿堂。孩子升入小学之后，家长会有伴有各种焦虑和不安，担心孩子升入小学会不会适应。一年级级部为家长朋友们精心准备了一场主题为《父母成长与孩子进步》的家庭教育报告会。

第四个阶段：出现心里问题孩子因为厌学、因为贪玩手机、因为亲子关系变差、因为家长的训斥、因为错误的家庭教育方式，孩子心里压力变大，开始出现低落情绪、焦虑情绪，闷闷不乐，乱发脾气，不与人沟通等问题。

这位家长还给出了其他理由，家长认为自己的孩子当时是要升入初三的，这位补课的老师刚好也是教初三的，因此自己的孩子很有可能会被分进老师的班级。老师给未来学生补课，应该是免费的，不该收费。

举办家长会也是我们交流的一种方式，学期中，我们召开了家长会，举行家长开放半日活动，邀请家长共同参与亲子游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。