家长要做的，是要相信幼儿园老师对孩子的照顾。特别是对有分离焦虑症的孩子，家长把孩子送入园后，要坚决把孩子交给老师，不要在幼儿园过多逗留，从而让孩子的分离焦虑更加严重。要相信孩子已经长大了，已经可以很好适应幼儿园的集体生活了。坚持几天，孩子一般都能顺利回园了。往往倒数后，家长们每天在孩子面前表现得比学生更焦虑，谨慎，生怕影响学生的情绪复习。父母不必如此小心。他们越小心，给他们的孩子施加的压力就越大，他们就越有可能把焦虑传递给别人。家长能做的就是保证孩子吃科学健康的饮食，给孩子最坚实的后盾，不经常要求孩子复习进步，不给孩子增加压力已经是家长能做的最好的事情了。

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。

1.12月10日，由重庆市儿童活动中心主办、重庆南岸华夏学校承办的“亲子共成长”家庭教育公益活动在南岸区青龙路小学正式启动。活动通过专题讲座、线上线下等多种形式来提升家长对家庭教育的理解和重视，帮助家长科学系统地掌握家庭教育知识。

2.“家庭教育教练式陪伴”指导课程，依据专业先进的家庭教育底层思维逻辑和科学系统的家庭教育知识结构，为父母解析构建孩子学习能力的三大金提升点，匹配指导父母培养孩子学习习惯的三项教养则，助力父母轻松学会提升教育素养，高质量陪伴，教练式引导，情压管理四大模块内容。为亲子共同体的心智成长赋能，让父母在和谐的亲子关系中，有效规划孩子的学习力和胜任力，从容见证孩子的持续发展。

3.暴力教育是包含对比的，因为对比对孩子来说是非常残酷的一件事情，对孩子内心的打击是非常大的，会搓掉孩子的自信心，长期对比，会让孩子产生厌学的情况，青春期的时候还会出现叛逆跟家长对着干的情况，很多家长以为这并没有什么，不就是拿你和优秀的人比一下吗，是为了激励你。

4.《家庭教育促进》让我们明白“子不教，父之过”也是律了，让我们知道“养而不教，教而不当”涉嫌违了。那种“只生不教，以罚代教”今后是没有理由的了。这个的诞生，为弥补学校教育、补充教师教育手段增添制手段。从这个意义讲，《中华人民共和国家庭教育促进》在中国教育史上具有划时代的意义。

5.懒散厌学的孩子，如果现在不管他运气发展，他一定考不上高中，怎么办？读职高吗？孩子读完职高，未来怎样，相信你我都非常的清楚。冰冻三尺非一日之寒。如果你想让孩子拥有一个美好的未来，又没有好的教育思维和方，你就要学习，这才是负责任的家长。孩子未来一定会感谢你的。

***开设一个新兴职业——家庭教育指导师，让我国的家庭教育更加正规、科学。据有关***权机构预测，我国在未来二十年的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业将成为我国具有发展潜力的热门行业之一。家庭教育是我国的优良传统，是中国文化的精髓，是人类优良传统传承的有效手段，也是实现素质教育的根本途径。我国自古以来就是一个重视家庭教育的国度，孟母三迁的故事家喻户晓。

加大对家庭教育工作的投入，将家庭教育经费纳入各级财预算，鼓励支持社会力量按照有关策参与学校家庭教育工作，丰富家庭教育场地、设施和活动资源,完善府、社会、家庭合理分担的投入机制，形成党委领导、部门联动、社会支持、家庭参与的工作格局。

无论是家庭的发展还是国家的繁荣，教育都是不可或缺的。接受教育的过程就是最大限度地发挥人的潜能的过程，良好的教育必然会使人的人格更加健全，未来发展更加积极，反之亦然。教育不仅包括学校教育，还包括家庭教育。学校教育更多的是负责传授知识，而家庭教育则是塑造人的性格和心理的重要途径。在精神分析心理学的先驱弗洛伊德眼里，童年的经历对一个人的性格有着不可磨灭的影响，影响到他或她整个成年时期，直至死亡。毫无疑问，大多数人的性格是在童年形成的，早期的经历对一个人的性格有很大的影响，在心理学时间，孩子最常接触的父母是他们性格形成的一个重要因素。