他说，他经常想，在中小学、初中、大学和研究生教育之后，我们应该交给什么样的社会发展人才？孩子们年轻时能快乐地学习和训练吗？人们习惯于告诉孩子正确的答案，但孩子的好奇心就会消失。他们长大后如何成为创新型人才？可是提升孩子的专注力，不是一天两天就能够完成的，需要家长长期关注，长期引导，从孩子幼年时候就引导孩子养成良好的习惯。

每个父母都望子成龙，从小就让孩子学习各种特长各种知识，并且上学之后每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，最重要的就是总是灌输要读书的大道理呢，这让你的孩子更加的焦虑厌学呢！

是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。即婴幼儿与某个人产生亲密的情感连接后又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发于学龄前期。当孩子初次离开至亲时，陌生的环境会引起孩子的焦虑和不安，从而引起心理上的一些压力，导致行为上的一些异常。如为了逃避去上幼儿园，会以身体不适等各种借口抵制上学。在面对亲人时，会表现出很久都不会出现的退行行为，比如吮吸手指、在怀中入睡等。

今年九月份，小区门口开了一所小学，这对我们来说简直太好了，再也不用担心孩子独自上学的危险了，在家门口上学，多方便呀！

孩子不愿上学肯定是有原因的，我们一定要明白，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。

笔者建议父母在孩子上学前培养他养成4种能力，第一种是独立的能力，家长要让孩子养成独立自主的习惯，孩子总有离开父母的那一天，要是他们连日常生活都不能自理，那他们应该怎么生活下去呢，因此家长要尝试多让孩子自己做事情，在这个过程中父母不要过多的干预。