当前多数家长都没有意识到这个分水岭的重要性，因此提前强迫着还在直觉式阶段的孩子进行理论式的思考。这种错误，是如今导致孩子厌学的重要原因之一。厌学，一般来说，从两个方面分析原因，一方面看看自己家庭是不是对孩子期望过高，过分的去强迫孩子学习，提出过分要求，从而引起孩子的厌学。这就需要家长调节期望值，尊重孩子的自我发展。

刚开学学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

1.学习某种知识，最好的驱动力即是“兴趣”。我们在决定学习某类知识的时候，要想好这种知识对我们未来或者我们的目标有什么帮助。人的精力是有限的，因此效率往往比投入更重要。“选择比努力更重要”。明确并评估学习的目的。

2.重视过程，考试不是目的。期中质量调查主要是让家长对孩子前一阶段的学习有最真实的了解。我已经让孩子看了自己的试卷，解释了这个试卷，尤其是针对错题。但是我让孩子不要擦掉错误，目的是让父母第一时间看到试卷，而不是改错试卷，让你清楚的看到孩子弱在哪里，从而对以后的学习给予更有针对性的指导。

3.语通过激发兴趣，设立目标，科技运用，方体验，来提升语学习的实用性，中心设立的咖啡吧、电影院、俱乐部沙龙，为语学习者提供了良好的文学习环境，真正实现学以致用的学习目的！

4.大家下午好，今天我们齐聚一堂，就学生的安全、学习、生活各方面情况和家长做以交流，其目的在于保障学生的人身安全、让孩子能快乐的学习、健康的成长。前面我们的安全管理员王老师给大家就我校的安全工作做了相关要求，望家长朋友们紧密配合，保护孩子的安全，高主任就学习方面给大家做了很好的指导意见，李老师就营养餐工作做了汇报，以上这些就是为了让家长更好的了解学校、配合学校，让我们的孩子更好的成长，真正实现家长“望子成龙，望女成凤”的这一愿望。前面老师们已经说得很全面，下面我再讲三个方面：

5.3.撰写思想汇报：参训学员结合培训目的、培训内容和自身学习实际，围绕“发挥先锋模范作用，做中国共产党执的坚定支持者”主题，撰写一篇思想汇报，作为本次培训的学习成果。要求:不少于800字，思想性强、主题鲜明、条理清晰、结构完整、逻辑严谨、内容详实，如发现抄袭等情况不予结业。

上面这段话就很好地诠释了我们学习知识的目的和方。学习知识绝不能像古人说的那样“读死书，死读书，”做书呆子对我们没有任何好处！

改变了很多，更多是在心态上。过去的我对于找到自己的定位知之甚少，在很多方面会走很多弯路。曾经听过有人谈到大学，学习并不是最终目的，学会如何学习才是。希望未来我会有更多的收获，真正的体会到大学生活带给我的宝贵精神财富。

在开放式的教学模式下，她逐渐明确了自己的学习目的，学到知识的同时也提升了自主学习的能力。她热爱自己的专业，有强烈的求知欲和学习意识，认真学好每一门功课。