词汇学习：词汇是基础的基础。大量词汇是克服英语学习困难的关键武器。英语课程标准要求高中毕业生掌握约3500个词汇，这充分证明了词汇的重要性。学习单词时，您可以使用循环储备方法-每天记住单词。第二天，在复习昨天的单词的基础上学习新单词，第三天，在复习前两天的单词的基础上学习新单词。通过类推，在前后文中的长期持续性和重复储备肯定会达到所需的结果。朋友说我的优势是：在生活中，我比较会把握时间，在学习上，我有颗上进的心，比较爱专研，在工作上，我是个很负责人的人，不达目的不罢休。我想我人生最大的优势就是交了一群益友，她们能在我最需要的时候给我安慰与鼓励。平时我也常常用“不经历风雨，怎么见彩虹”来鼓励自己。身为班级的卫生委员，让我在生活中养成一种爱卫生的好习惯，也让我提前知道一个人要拥有“责任心”的重要性。通过几次暑假工的经验，我也挺能吃苦耐劳的。

读鱼儿童阅读的两位主创老师，一个毕业于北京大学中文系，有近十年的儿童出版和编辑经验，深知儿童喜欢听故事的天性以及绘本阅读对儿童成长和学习的重要性；另一位毕业于北京师范大学中文系，有十余年的语文教学研究经验，对汉语拼音的学习创新早有想——于是，两人一拍即可，做一套绘本——《拼音传奇》，让孩子一边读绘本听故事，一边学会汉语拼音！

1.第六，我希望家长积极配合我的工作。学校不允许带手机、MP3等贵重物品，如果违反纪律要停课一周。还有就是发烧同学要回家一周来时带上县医院的证明。家长由于怕孩子落下学习成绩，不想回家，我也能理解，可是这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性，为我今后的工作带来了不必要的麻烦。还有就是学校为了安全起见，家长送学生时不允许进校门，汽车进了学校，家长不允许进宿舍区，这些规定学校有学校的考虑，希望家长们密切配合我的工作。

2.现在的家长和孩子都不容易，学习的压力越来越大，家长每天都特别焦虑。尤其是那些成绩不太好的孩子，家长更是忧心忡忡，害怕孩子将来没有前途，所以会想出各种办来“鸡娃”。

3.家长们为什么这么焦虑呢？因为自己内心不够强大，能力不够强，无力改变现状而造成的焦虑！这种焦虑是对孩子未来的担忧，怕孩子如自己一样无力改变，甚至担忧孩子不如自己。

4.“快速入门指南”包括了解决方案简介、价值和重要性、客户案例、学习路径、学习资源等适合老师和学生的专题内容（获取方式在文末）。

5.一是营造氛围，提高全员学习的自觉性。开展赛前学习动员，要求全体业务人员认清此次竞赛重要性，提高思想认识，端正学习态度，把此次竞赛当成夯实理论知识、强化业务技能的重要抓手，提高其备战迎赛的主动性和自觉性。

即便是取得了值得称赞的成绩，同学们也要牢记，自己作为一个学生的身份，以及学习对于自己的意义和重要性。只有明确了这些，同学们才不至于走上歧路。

而学霸也是几乎都出自5级家庭，因为家长很是看重学生的教育，学生也是能自觉地认识到学习的重要性，学生也是受到家庭教育的影响，一般学生的成绩都不会太差。

二是为了实现一个目标，东光站的4个财务人员充分认识到这特殊时期的重要性和紧迫性，都自愿放弃日常休假和年休假，工作中认真仔细，不忽略任何一个细节，工作之余学习研究新财务软件的使用，学习新收费软件的操作流程，熟悉新的结账系统；把每一分钟的时间都合理运用到工作中，学习各方面知识以充实自己。有一种赶、帮、学、超的紧迫性，使我们的工作顺畅进行着。