在很多家长的认知里面，他们把孩子送到学校来，不是让老师教育的，而是让老师服务的，毕竟有些孩子在家是小公主小皇帝，到了学校，老师就是一个服务员，要顺着孩子的心意，帮家长把孩子服务好、照顾好，而不是把孩子教育好。于是，如今的教育行业变成了服务行业，学校成了酒店饭店，领导成了店长，老师成了服务员，家长和学生，都把自己当成了客户和上帝，一个不满意，随时给老师差评，一个不高兴，随时踹老师一脚，还要让老师跪下来道歉。孩子这样我们有很大的责任，所以送他去正规的叛逆青少年学校，对于孩子的教育和引导都有很大的帮助。我们不求孩子的学习成绩多好，只求让孩子恢复以往的童真和快乐，知道感恩这样就够了，所以我们已经找到学校，接下来就一起努力改变现状，让他成为那个更好的自己。

以上是学生在学习上出现的一些问题。出了问题，我们就要解决。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我认为，教育孩子是学校和家长的共同责任。

1.兴趣是最好的老师!小学阶段的孩子，活泼、好奇心强，很容易对事物感起兴趣。那么在教学当中，教师一定要采取适当的教学方，兴趣教学，让课堂变得丰富有趣，让孩子爱上课堂，那么自然也会爱上学习。

2.一、帮助孩子养成良好的学习习惯小学阶段学习科目相对较少，孩子能按时完成作业就可以了。但妈妈们要注意引导孩子多看课外书，让他从小爱上阅读，以增大孩子的阅读量。到了初中、高中阶段，妈妈们要让孩子知道，必须改变以往写完作业就万事大吉的做，要主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业以外，还应该多做参考题，加深理解，拓宽知识面，让孩子有依赖性，学习向主动独立性学习转变。

3.除此以外，在制作团队上，还邀请了好莱坞的动画大师制作了丰富的儿歌、动画、游戏，以及真人教学视频。可以让孩子通过寓教于乐的方式爱上学习。

4.此时，孩子的变化比较大，家长如若不注意，孩子轻则“学习成绩下降”，重则“走向不好的方向”，所以，孩子小升初，家长必须要适时的改变自己的教育方式！

5.第六，注意观察孩子的学习状态，突出孩子学习能力的培养。要注意：孩子的接受能力；孩子的听课的专注度；孩子做习题的认真度等，只有培养好孩子的学习能力，孩子才能在今后的学习过程中学得好。

以上三点都是针对学生来说的，而另一方面，家长在督促和辅导孩子学习时也存在着相同的问题，即不知道自己孩子到底哪里不会，想要给孩子帮助却无从下手，这就是所谓的信息断层。因此，一台好的学习机除了上述功能之外，还应该能帮家长把这种断层链接上，最好提供出一个脉络清晰的图谱，让其对孩子的学习情况有一个全面掌握

严厉也好，宽松也罢，我们需要让孩子去理解老师的教学手段。也许你不喜欢，那么在学校里，你还是应该去适应老师的规则。如果实在适应不了，家长也可以多付出一些精力和时间帮助孩子学习。而且家长要教给孩子，要善于发现严厉老师的温柔。和孩子一起跟老师正常的互动，做好家校联系的配合工作，让孩子看到家长愿意为解决一件事而付出的努力。有包容和尊重，是孩子们在遇到严厉老师后，最应该学习的两个品质。

老师在家长会上说，请家长帮助老师，让孩子们能喜欢老师接受老师，“亲其师才能学其道”只有从心里亲近老师，孩子才愿意从老师那里学习知识。在这个世界上，除了四老和父母，真正希望孩子好的只有老师。