在儿童阶段，拥有较强思考力的孩子更容易掌握学习的技巧，如果父母们可以通过回答问题的方式来刺激孩子身上的思考力发展，这对于其今后的学习发展将会大有好处。勤于思考是一种非常好的习惯，值得家长早点花费心思来培养。你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是最快一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

因此，家长不要对孩子有过高的期望，要放低对孩子的预期，以平和的心态，理性的对待孩子的学习成绩，以耐心和信心相信孩子一定会走出厌学的困境。

开学时，家长们都在感叹“神兽终于归笼”，过了一段时间后，家长发现孩子一说上学就这儿痛那儿疼，像“厌学”一样。小直咨询医生后得知，这可能不是厌学，而是真的生病了。

面对孩子过激的厌学情绪，如果家长实在没有办帮孩子缓解，就赶快到母亲大学，找专业的家庭教育指导师为孩子进行疏导吧。

孩子对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。那么家长在家庭中、在教育孩子中应避免做以下几件事：

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过交流，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交流，教师也能够获取更多的意见的推荐，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。