孩子是祖国的未来，民族的希望，孩子的健康成长和人身安全一直是全社会关注的话题。随着暑期时光的流逝和秋季新学年的到来，每一位家长又开始担心孩子在校内外的安全问题——孩子到学校了吗？孩子放学离开学校了吗？孩子放学去哪里玩了？孩子走丢了怎么办？孩子遇到危险怎么办？孩子是否随时可以联系到？我家的孩子是小学四年级，也感觉到回家要做的作业比之前少了，老师布置作业的量少了是一个原因，但最主要的原因是因为学校有课后延时服务，大部分作业在学校完成了。回家只剩下跳绳类的体育作业，这对不愿意运动的孩子确实是很大的督促。

幼儿时期的教育责任不仅仅靠老师，家长平日里最好积极配合参与幼儿园的各种活动，积极完成布置的任务，家长的陪伴绝不是为老师减负，而是增进亲子感情，使孩子更具安全感，为孩子心理健康负责。

1.但是并不是所有的孩子在补课后都会取得理想的成绩，很多班级都会出现这样的情况，不补课的孩子的成绩比补课的孩子还好，这时孩子和家长心里都会出现落差，不知道该不该让孩子继续补课，想要做出正确的决定，先要了解出现这种情况的主要原因。

2.从儿童心理学层面来讲，孩子在写作业的过程中，如果背后始终坐着一个时不时地提出意见的家长，那孩子将失去最基本的安全感，而失去安全感的孩子，会让“写作业”这件事无辜躺枪，结局就是孩子把写作业这事当成是家长和自己“过不去”的“背锅者”，敷衍、逆反、厌学等念头就会滋生出来，最后发展到讨厌写作业这件事了。

3.总结以上案例，我们知道孩子厌学的原因是“不愿学，不会学，学不会”。当孩子遇到这些困难时，家长应该给予孩子什么样的支持呢？

4.今天我们就在了解孩子拖拉原因的基础上来谈一谈家长该如何应对孩子拖拉问题，在重视教育的当下，不仅老师会布置各学科的任务，家长也会让孩子在课余时间学习新东西。

5.学校老师其实是最了解孩子的人之一，他们对绝大多数的孩子真实的学习情况都比较了解，如果老师愿意跟家长说真话，那这样的原因通常非常中肯。

我们就事论事，孩子学习成绩不好，要深究原因，加强家长和学校间的联系，摸清孩子厌学的原因，再对症下药。家长在不喜欢宠物的情况下选择同意孩子养猫应该是出于对孩子的爱而不是成绩的高低，是为了给孩子创造一个轻松的学习环境，满足孩子内心情绪的释放，而不是一味的的控制和逼迫。

现在的孩子都是比较天真却又执着的，发生了**后就会觉得这就是爱情，所以这才有了很多家长在察觉自己的孩子**了后，进行阻止而没有什么效果的原因了

这些都是活生生真实的案例，那么面对孩子厌学的现状，我们家长的做可行吗？这些思维方式，有效吗？是的，不但没有效果，其实反而会让孩子问题进一步恶化，更加糟糕，最后让整个家庭陷入到黑暗的漩涡。因为你没看到孩子厌学背后的真相。