孩子厌学一个重要的原因是“压力大”,当今社会,无论是家长、老师,还是考试制度,都在给孩子施压,孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力,否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。一、分析原因,对症下药。家长要冷静地分析孩子厌学的主客观原因。有的孩子厌学是由于学习基础差,跟不上班;有的孩子是由于一次考试失败,对学习失去了信心;有的是由于贪玩、把学习不当一回事;有的是由于……等等。弄清原因之后,家长要有的放矢,采取相应的教育措施,帮助孩子有效地消除厌学心理。
1.了解孩子厌学原因。家长可以心平气和的与孩子沟通一下,或者借助第三方平台,与孩子说说知心话,了解厌学原因,对症下药。
女儿跳楼女儿重度抑郁,女儿不上学,原来都是女儿在用问题的方式在向自己唿唤爱,唿唤被看见,唿唤生命的养料,但自己不但没有意识到,还继续给孩子伤口上撒盐,还有自己学了几天佛就幼稚的认为自己已经为孩子改变了很多,很少关注孩子的内心需求和精神需求。一直在肆无忌惮的摧残孩子的生命。
孩子已经进入初一了,做为妈妈的我总想让孩子早上多睡会,送他上学,爸爸意见很大,说孩子太依赖父母,养不出男孩子。你们有同样的问题吗????
相比2020年第一次大规模在家上网课的各种不适,孩子们在2年多反反复复的疫情中,多数已熟悉网课学习,但多少还会有些不适应。主要原因可能是:网课学习缺乏群体的学习氛围,且手机、电脑上还伴随着很多诱惑,可能让孩子无集中注意力,难以进入学习状态,导致孩子产生一种很难掌控网课学习的无助感,进而产生厌学情绪,甚者直接放弃网课学习。有研究表明,想要减少孩子网课期间的不良情绪,关键在于提升孩子网课学习中的自我效能感,即让孩子觉得自己有能力完成好网课学习,产生一种“我能行”的信念。现在一起来看看,不同年龄段的学生怎样提升网课学习的“我能行”信念:
孩子之所以讲不愿继续,很大程度是想摆脱失败,不愿让家长觉得自己即使学也难成就,作为家长需要做的就是信任孩子,无论她成功与失败---她都会得到父母的理解,这也是培养学习兴趣的关键环节。