自律是影响最终成绩的决定性因素，兴趣是培养自主自律的沃土，是承受寂寞的武器。一切“自然而然”的过程都是“熵增”过程，都是“混乱程度”增加的过程。学习的目的是让知识“条理化”的过程，是个“反自然”的“熵减”过程，因此学习的过程一定是“痛苦”的，自律一定是困难的。如果你在初三感到“很累”、学的很痛苦，那么恭喜你，这说明你的世界正在“加速熵减”，你正在“快速进步”。研究者设计这个故事的目的是让孩子们接触到多层次的复杂语义信息，从个体对象标签的含义到关于角色目标和冲突解决的高阶、长时间的叙述信息。研究发现，总体学习能力显着高于随机学习。

全国各地与疫情的战斗持续进行，开学没多久的孩子们又双叒叕进入了居家学习的状态。居家学习如何保证不拉下学习进度？如何孩子长时间居家的身心健康？师舍分三个方面进行总结。

1.2.线上学习期间，助教老师负责打卡考勤、监督学习状况，督促学习进度。有专门教师为学员提供全方位问题解答，全天候线上指导，确保学员的学习质量。

2.孩子在学什么内容、怎样学习自身也是一无所知，因此好的昆明美术培训学校会确立孩子的个人目标，让父母可以根据美术培训来把握孩子的美术新动态和进度。

3.可见，只用一件饰品就去断定一个人的学习成绩和品德状况，是一种落后愚昧的思想。同学就用鲜明的事实告诉人们，女孩戴耳钉只会变得漂亮，不会因此影响学习，也不会埋下道德败坏的种子。

4.我教的是四年级个班，这两个班当中的大部分学生都经过了一年的三年级教材的学习，对语有着较浓厚的学习兴趣，只有少部分是从来没接触过语的，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方，培养学生良好的学习习惯。

5.郝景芳：数学的学习，慢就是快，要按照自己的进度，学会a再学b，b完全学会以后再学c，就这样一步一步来是最好的。所以一定要看自己家孩子的进步，千万别跟别人家孩子去比较，每个孩子进度是不一样的，一定要根据孩子自己现在的进度来。

我对治的第二遍学习是从10月底开始，当时是每天听腿姐的音频带背，把近代史和马原理的知识点不断地巩固，顺带着在业余时间看了几部主旋律电影，通过视觉影像加深对历史的记忆（也帮助我直接复习专二主旋律这个知识点了）。这一遍也配套着做了之前没做完的1000题多选题（虽然还是没做完）。这一遍的复习直到11月下旬才结束，当时肖8已经上市，很多人已经把肖8做完，而我还没开始。大家一定要记住，考研不要和别人比进度，一定要按照自己的节奏去复习，否则只会徒增焦虑。我当时就是以两耳不闻窗外事的态度，按部就班根据规划复习做题，最终证明一切都来得及。

第三次集备时间是3月28日上午第二节和下午第二节课。学习《教师提升钉钉授课效率的几条小经验》、《提高线上教学质量20条》两个文件；开展线上听课活动，每位老师每周听课3节，班主任每天关注所有课堂，发现问题及时上报；教干开展线上巡课活动；针对前一阶段线上教学存在问题、经验，提高教学效果方，作业推送批改情况，学生每次上线人数，经常不上线学生姓名等，撰写阶段性总结；对线上教学内容进行交流讨论；根据教学进度和内容，各学科进行一次测试，周三至周末完成。

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