睡眠对孩子的身体、学习、生活都非常的重要，无论怎样强调睡眠的重要性都不足为过。那如何帮助孩子拥有一个健康的睡眠习惯呢？小学阶段：别孩子说不想学习只想玩，家长就认为我家孩子不是学习的料，再加点批评。因为爱玩是孩子的天性，先努力帮助孩子养成好习惯，合理安排劳逸结合的时间，鸡汤兑鸡血一起喂，胡萝卜大棒子一起上；

现在我会想：上天安排一个这样的孩子来到我的生活中，与其他孩子有不一样的地方，也许需要我用一种独特的方式来教育和培养，就像爱因斯坦妈妈那样来对待自己的孩子吧，始终要去相信自己的孩子有她自己的使命，今天不上学，也许她需要时时间来思考，自己感兴趣的东西是什么，今天努力的方向在哪里。

1.受冲击的是老二上学，开学前老师家访，上来就说班里很多同学已经学到四年纪的课程，我当时心里还是抵触的，觉得这种内卷真让人鄙视。而后就是狠狠的打脸，上学后每天老师的电话都让我神经衰弱，那种心理上的挫败，连成人都难以招架更何况孩子，我家妹妹才一年级就斑秃了，斑秃啊，靠

2.个人感觉应该考虑下孩子的具体情况，我记得很早以前小学入学会有一个瑞文智力测试，好像是这么一个东西，太久记不清了，可以看下孩子的测试情况再决定。家长平时也可以关注一下孩子的智商情商发展情况，如果注意力，规则意识等上学的必要素质都和同龄孩子差不多的话，正常入学就好。

3.因为小男孩引发了热议，记者联系到了他的伯伯，伯伯说联系不上孩子的父亲，而且孩子是抱养的，迟迟上不了户口，上学也是一个问题。

4.刚生完孩子，她就去上班了。孩子由老人照顾。孩子上学时，她回来了。由于担心老人不能好好照顾她，她在家附近找到了一份工作，没有出去工作。出乎意料的是，独自照顾孩子让孩子变得更糟。她两头都病了三天，但这位老人以前很少生孩子的病。

5.当孩子的认知与语言发展还不成熟时，很难将一些情绪或经历表达出来，即便是我们成年人，也有不想说、不愿说的时候，更何况是孩子呢？

比如说，当孩子挑食不吃饭，或者嫌这不好吃那不好吃的时候，家里总有人说：“现在的孩子真是难养，我们以前上学想吃个早餐去上学都难，有一个馒头就大蒜瓣就不错了，哪里还有什么牛奶面包。”

他们心理的创伤具体可表现在上课的时候，会经常想父母吵架的样子，而心思不宁甚至神游；担心人与人间变化无常的人际关系而选择自我封闭，不与人交流；担心别人知道自己不和谐的家庭情况，而被嘲笑和歧视，选择不与同龄人交流；甚至个别孩子叛逆、逃避的心理突出，以不去上学来抵抗父母的争吵，如果父母关系依然没有改善，只会让不愿上学演变成讨厌上学的严重情绪行为。

在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品和生活用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。