家长要创造孩子与老师交流的机会，比如通过网络微信，展示自己的特长、学习成果，让老师更多的了解孩子，增进老师和孩子之间的感情，让孩子慢慢克服在老师面前胆怯紧张的心理。如果有些家长还是想不明白这个问题，我们可以把这个问题极端化一些：给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师，家长是不是就真的认为孩子能学得更好？

这个还是有用的，我就是一个活生生的案例.当时初三的时候，我在班上经常是排7、8名，但是最终没有考入本县的重点高中。后来家里想办让我去本县的重点高中读书，当时我进班的成绩大概在班上排名50多名，然后因为家里花了大价钱让我来读书，自己也知道学习的重要性，然后一开始我就比较努力的学习，第一次月考的时候成绩排名就达到了班上的13名，不过后面有所退步，但是也能维持在20多名的名次。

1.教育的目的，就是给孩子自己最理想的未来。所以，读懂孩子很重要，认识孩子的天赋和潜能更重要，都需要你亲自学习。

2.我是一个17岁孩子的母亲。写这封信的目的是向您求助，我不知如来帮助我的孩子重新树立学习的信心，激发起他对学习的爱好与渴望。

3.17日上午，临城中学的宋会老师采用视频导入的方式，激发了学生们的学习热情。通过六大活动作为文章的主线，并用“Tenyearsago;Tenyearslater”对比来进行情感渗透，清晰明了且具有特色，起到了很好的教人育人目的。市中区实验中学的隋韵茹老师，流利的发音，自带的气场，感觉她整个人在台上闪闪发光，也使我意识到作为一名语老师，一口标准的发音非常重要，同时这也将成为我今后努力的一大方向。18日上午来自滕东中学的秦岩老师，利用问题和辩论赛视频的方式导入，设计简单巧妙且自然，课件制作的用心程度也很好的提升了整堂课的教学效果。同时，她清晰的指令，极其自然的教态也是非常值得我学习的地方。

4.材子教育提醒考生们，依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考生最容易犯的错误。由于艺考生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。

5.在和家长接触交流中，发现不少孩子从幼儿园小班甚至出生就开始学习语，到了小学一年级，听说读的能力很是不错，而写相对薄弱，出于和学校语教学体系接轨的目的，很多家长开始纠结，是否这样的孩子也适合新概念呢，如果不是那应该学什么？

而且人有惰性，习惯在自己熟悉的地方工作学习。所以对于考研的人来说，大家还是要在学校做准备的，因为这是一个自己熟悉的地方，也因为校园给人一种自然的学习氛围。成达考研寄宿学校很清楚这一点的重要性，所以每个校区的整体布局都和学校差不多，有教学楼、正规宿舍楼，当然还有篮球场供考生放松。此外，学校周边环境安静，市区噪音较小，很大程度上帮助考生避免了外界的干扰。而且宿舍离食堂和教学楼很近，只需要3分钟。

做给别人看。很多“伪学霸”学习的目的是让别人看他努力的过程中，比如：当家长、老师走近或者相熟的同学能看到他学习时，就好像全身心投入到学习中，翻翻做题背单词。。。。。当老师或家长或同学看不到时，就又开始东摸西摸，浪费时间。

有人认为这两个故事体现了暗示和鼓励的作用，认为故事里的老师和学生因为受到了鼓励而充满自信，所以开始努力让自己变优秀。但我认为，这是因为他们有了责任心和目标，故事里的老师和学生不仅得到了暗示，也确立了要让自己真的能达到别人都认可的优秀的目标，从而为了实现这一目标而努力。对于一个尚不了解学习真正目的的学生而言，有时过多的鼓励和赞扬反而更容易让他陷入自满的陷阱之中。让学生明白学习的好处，才是最主要的。