除了孩子自身问题，反观家长，是不是凡事都太苛求完美，导致自身焦虑过度。因焦虑而产生的控制，只有身边的事情和人物都在自己控制之中，才能感到安全，心情才能平静。当孩子的行为不在我们的控制范围内，就容易暴跳如雷。还喜欢拿孩子和别人家孩子作比较，希望孩子能够变好。学习方面：坚持学以致用，不断提高工作水平。利用必须的时间加强学习，不断充实完善自己，努力使自己成为工作的明白人。随着形势的发展，务必不断加强学习，不断充实完善自己。自己深深感到，学习问题是一个干到老学到老的问题，学习永无止境，只有不断学习，适应形势变化，勇于应对问题，勇于探索，才能使自己适应工作需要不落伍。认真学习毛泽东、邓小&平、江泽^民三代领导核心关于讲学习、讲政治、讲正气的重要论述。透过读书学习，观看录像辅导，座谈交流体会，加深对以开展“党员先进性教育”为主要资料的党性党风教育的重要性和必要性的认识。、

委员们在调研中发现，长期以来，市民对家庭教育存在一个误区：许多家长将家庭教育趋向学校化和知识化，却忽视了孩子在人生态度、价值观、情感等方面的引导和培养。

1.很多家长都是不把孩子的叛逆期当回事，咎由自取。但是现实是很多孩子会出现：早恋、厌学、甚至辍学的现象。这样是非常不妥当的，家长不仅仅是只作为父母，更多的是能够作为孩子的朋友去相处，帮助孩子摆脱叛逆期。

2.家庭教育则是心智教育的第二阵地，家长在促进孩子心智成长方面责无旁贷。父母是否懂得心智理念，是否能够站在人生的高度，去引导孩子成长，是家长重要的教育功课。

3.在与孩子的互动中，家长可以有意识地通过示范或是扩展语言来引导孩子语言的发展或是增加孩子的互动沟通。比如在午饭时，家长可以用重复性语言来描述孩子在做的事情，“米饭，吃米饭”。扩展孩子的语言，是指在孩子说出一个词汇时，家长进行扩展。比如孩子说“积木”，家长可以说“搭积木”。

4.首先，让家长充分了解我们的""幼儿园""课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。其次，从开学后我们对家长的调查了解知道，大多数家长想参与孩子教育的主动性、积极性的心情很迫切。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况，我们利用《家园联系册》让家长与老师相互交流、畅所欲言；我们还利用幼儿园QQ群与老师相互交流，让家长及时了解孩子的在园学习情况以及需要配合的活动。每周不定时的家访（电话家访）等等，使我们仔细了解了幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。

5.答：厌学的孩子，表现多种多样。有的孩子上课不爱听讲，一读书就犯困，下课就有精气神。有的孩子不愿意见老师，抗拒去学校。还有的孩子严重厌学，看见跟书本有关的东西，就情绪低落或哭闹，无进行正常的学习活动。那么我们当家长的，如何帮孩子30天建立网络，作息，生活，学习的界限，帮孩子提升学习兴趣，学习动力，学习自信心就非常关键了。

家庭教育对我们每个人来说至关重要，通关正当的家庭教育，才能形成良好的习惯，塑造优良的性格，让孩子在独立生活能力，学习认知能力，自我约束，与人社交沟通等方面健康发展，也应当引起我们所有人应该重视。2022年杭州家庭教育指导师报名入口系统，平均月收入，下面我们一起来看看！

全家齐上阵，好不容易完成了亲子作业，让孩子带去学校，没想到，在评比过程中，不少孩子和家长再一次“受伤”。这是很多家长，选择自己独立完成亲子作业的主要原因之一。

指导特殊儿童的家庭教育，把科学的家庭教育理念渗透到每一名特殊儿童的家庭教育中，通过探讨科学、合理、有效的途径提高家庭教育孩子的实践水平，让每一个特殊孩子都能摒弃不良品德习惯，回归主流社会，是家长、老师、学校和社会的共同期望。