小学阶段以打基础为主，知识点非常简单，孩子考倒数第二说明平时没有认真学习。他们的父母从小到大都是优等生，为何孩子却不愿意学习？笔者认为可能是夫妻二人平时太过于溺爱孩子导致孩子没有养成良好的学习习惯。据说，父母辅导孩子的最终目的是让他们能够独立学习。因此，家长不仅要关注孩子的学习，还要引导他们逐步养成良好的学习习惯。只有这样，他们才能对孩子的学习成绩产生积极影响。

备考阶段大家的基础不同，备考进度自然有所不同，有人基础牢固，学习进度相对较快；有人基础相对弱，更多时间花费在夯实基础上。

1.作为班里之前学习成绩最好的上海，防疫工作一直以来确实做的很好。但也是因为以往太过优异成绩，最后变成今天疫情爆发的重要原因。因为经过长时间的防疫斗争，是人就会累，累了就会松懈，松懈了就会麻痹大意。病在进化，而人却会变懒惰。最初发现奥克密戎在上海出现，我相信上海当时的想应该是：我们有全国最优秀的医生，我们有全国最先进的医疗科技，我们有全国最强大的经济，我们有全国最…最…，等等。所以，问题不大！

2.你热情活泼，积极向上，你尊敬师长，团结同学，有团队意识。学习积极主动，生怕落后别人，特别是在数学上，敢于多问，多学，多思考。“妈妈希望你扫除前进路上的‘马虎’‘粗心’这两大‘绊脚石’，努力做到不急不躁，拓宽自己的视野，做一个更加优秀的人。”（妈妈语）

3.学生都知道不管是进入初三还是进入高三，学生的学习时间、压力等都会很大，学习也会心浮气躁的。学生在复习的时候，要注意不要过于着急，只要是跟上老师的进度，就是最有效的学习方式，不要自己埋头苦干。

4.俗话说得好“落后就要挨打”，自从新中国成立以来，我们就无时无刻不在发展，无时无刻不在追赶国家的发展进度。我们花费了几十年时间来兴修铁路，因为我们知道铁路修的多才能致富。事到如今，我国铁路运营总里程数达到了14万公里之多，高铁运营总里程也有4万公里，分别排名世界第二与第一。总的来说，当数量达到一定程度后，技术就是国家是否能够领先的重要指标了。

5.只靠软件刷题刷词汇是不够的，假设你的高中老师并不够优秀，很多好的学习方案你根本接触不到，光靠学校的假期课程根本不够。我在高三才在作业帮上买的课，可以很负责的告诉你，好的课人家的进度跟准一流学校是同步的，质量好，效率高，速度快，不是我上过的三流高中能比的。人家三轮走完的时候我高中二轮都还只到一半，很多提分技巧一轮人家就已经讲完了，我高中到三轮才开始讲。唯一可惜就是我补得比较晚，都没来得及吸收好。这是高三，高一高二那些准一流学校还会给每几个学生专门分配辅导老师的，普通学校比不了的，人家也是砸钱砸资源培养学生。

增加课堂参与度，增强互动可以极大地提升学习的积极性，相应的也带来了一些目前尚须解决的问题：如课时安排无完成，课堂进度慢等的情况，这些依然需要根据今后的教学安排和学生接受情况作出相应调整，新课改下提出了新的教学方，一线教师们也在不断探索，推陈出新以迎合社会的发展需求、学生的发展需要，最终的目的都是增强学生语能力，助力学生成长。

在过去几年中，东南亚（和拉美）国家学习印度UPI的经验，纷纷建立自己的实时清算系统。虽然每个国家的金融环境、推进进度和遇到的阻力都不太一样，但是大体的方向是明确的。

在这样的一步步诊断下来，小斌发现不想学习这个宽泛的感知被具体的可实行的方案代替了。动机上，无论是与足球相关的任何领域都需要有基本的学习成绩作为敲门砖，在方上，针对性地找老师补差，同时管理时间和精力安排，让学习进度在可掌控范围内，三个方面的层层落实，让小斌有了自主学习的具体框架和流程步骤。