随着“双减”政策的下发，学生得到减负，教育逐步回归理智化、正常化，而家庭教育的重要性也越发凸显。为了帮助家长减少教育焦虑，优化儿童成长环境，感受“家”的学习氛围，加强家长与孩子的沟通，三迁优教育品牌聚焦家庭教育问题，立足孩子本身，回归“孟母三迁、遇吾而安”式的家庭教育，调整教育途径帮助孩子建立信心，启发引导未来的学习和生活。让自己的孩子积跬步至千里，在风云变幻的时代浪潮里绽放人生的精彩。他会认为这个妈妈过于焦虑，孩子的成长是全面的发展，你需要做的不是焦虑孩子的未来，而是要考虑怎样让孩子在当下的每一天有快乐，有成长，有一个健康快乐的童年。

学习的目的是为了解决问题。如何进行工作问题及时高效的解决，可以通过铂略线上学习账户进行文字提问或者选择任意老师进行电话提问，只要拥有铂略在线学习的学员均可操作，方便快捷一步到位。

很多父母往往不懂这样的方，总以为学习是孩子自己的事情，只看成绩不看过程，成绩好了就高兴，成绩不好就斥责，那样只会让孩子越来越逆反。只有真正了解孩子的困难，给予切实的帮助，才能引导孩子爱上学习，才会赢得孩子的尊重。

幼儿园的教学模式以游戏为主，到了小学阶段可能有部分孩子还沉浸在过去的方式而不适应规矩的坐在课堂学习，这时候家长需要和孩子沟通，给他们一个更好的选择，进而自己主动学习。例如先玩再学就只能玩半小时，要是先学再玩就能玩一个小时。这个方有助于孩子从幼儿园的游戏模式转换到小学的学习模式。

如果说第一册是打基础的话，那么第二册学习就已经进行开始大量的阅读理解和听力理解，在积累词汇，完善语的基础上，有目的地进行句子训练，而训练的方是先模仿，再“创造”！

孩子遇到学习问题的时候，家长给孩子最好的老师的视频，孩子说这些内容不是我想要的，老师讲的再好孩子还是学不会。信息化的产品使学校老师不用备课了，点点鼠标、题、素材、资料就全来了，技术提升了老师搬用知识的效率，同时也增加了孩子的学习负担，所以大家势必要重新来审视技术。