网友李巍说：如果学校老师上课教的，孩子一节课都能吸收那最好。不能吸收，放学延迟点再巩固一下，孩子和家长，老师再配合一下。我之前被叫去学校，到了办公室上给每个老师打招唿点头哈腰的。就说我一通，孩子作业都写错了，你们家长回家没教吗？我就尴尬一笑。当时是什么情况，去过学校的家长心里都明白。心里那滋味只有自己能体会，家长都会要老师干嘛呢？有的家长感到教育无力：我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了；我很忙，真的没时间教育孩子；孩子送到学校就全靠老师了；我只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了；

自控力好的孩子能够更好的督促自己去学习，明白自己学习的重要性，同时也能够很好的控制好自己的日常行为和心理情绪，

苏霍姆林斯基在文中提高了第一次接触学习新教材端正态度、严格要求的重要性。这也给我们提了一个很重要的醒，单纯依靠学生的自觉并不能解决问题，必要的外力干预与管理能够帮助学生较好地塑造良好的学习习惯，打好学习的基础知识，锻炼好基本的思维能力，一点一滴地用心坚持，一定能换来学生的好成绩。这需要花费巨大的心力，但若想做成，必须有无怨无悔的无私付出，才能实现。

通过本次论坛的学习，让我再一次意识到了家庭教育的重要性，我认为能做到这些最终还是家长们先要转变教育的观念。

大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的知识都要根据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方，同时也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

学生以学习为主，每个学习阶段有每个阶段的难处，小学阶段最为轻松，因为学科简单难度低，都是一些基础知识，上了初中学习压力就变大，因为有中考的分流策，再加上物理化学的课程的增加，学生学习的难度增加，中考也是一道坎。高中就更不用说了，高考的重要性每个人都知道，早出晚归早起晚睡是高中生学生的常态。