培训虽然即将结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事，但重担重要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为此，我还应增强长期学习。我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。等真的静下来想要去钻研某一领域的时候才发现，从小学到高中、甚至大学十数年下来，学习除了通过了各种考试，完成了学习任务，似乎忘记了学习的真正目的，对于自然科学、人文社会、各种知识和学问斩获、收效甚微。更有严重者在应试教育的笼罩下，很多学生不仅难以获得学问上长足的发展，甚至还难以完善自我、充实精神、培养健全人格。

随着全民健身策的实施，关注瑜伽的人逐渐增多，人们逐渐意识到良好的瑜伽习惯对于保持健康的重要性，走进瑜伽馆锻炼已经成为人们生活中的习惯，瑜伽馆对瑜伽教练的需求进一步增加，优秀的瑜伽教练成为各大瑜伽馆争抢的对象，现在想学瑜伽教练的年轻人很多，首先作为瑜伽教练要具备一定的专业知识和技能，还具备非常好的沟通能力。做瑜伽教练要学习哪些专业？

要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。通过此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是小组成员的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

我的课余爱好是方言保护。在我的故乡福州，不少年轻人不会说本地方言、不知本地民俗。在成长的过程中，我逐渐感受到地方文化的衰微，与保护地方文化的重要性。在初中、高中阶段时，我偶尔会通过阅读的方式来“补习”这些知识。进入安徽大学后，我拥有了更多的课余时间，可以放手去做想做的事情，加之文学院内学习的内容也与这个爱好相关，我就与朋友设计了一套本地方言的输入，旨在帮助自己学习福州方言的字音。后来我们又设计了一个本地方言词汇的线上查询网站“榕典”。在2020年，我与几个朋友建立了一个方言保护的志愿者组织“真鸟囝”，为了方便工作联系，我们还创立了一个公司，我是创始股东之一。

实验的结果显示两者各有好处，如若学习的内容简单，则讨论优于讲演，但若学习的内容复杂，则反之。这指示学习问题的难度，超过了学生的了解力时，则教师的讲解，至为重要。所以学生的学习，不是一个单纯的问题。在任何学习情境中，学生的能力，学习的材料，与教师的指导三者，互相影响，互为条件。教育体系中，发现式的学习，现在虽然还有不完善的地方，但是没有人否认其重要性。究竟如何才可使发现式的学习达到完善的地步，实际上有三种基本条件，必须予以考虑。第一为学生智能的高低，第二学习材料的难易，第三教师指导的多寡，现在，我们来看这三种基本条件，起着什么作用。

朱老师从互联网时代的到来对我们的生活学习产生的诸多影响着手，让在场的老师们观看了微软在2015年发布的概念设计视频，视频中众多的科技手段在今天都已实现了，我们在感叹着科技进步的速度之快，也深感信息技术的重要性。同时，作为一名小学教师，朱老师给出了很多课堂技术融合策略。首先是VR/AR/MR平板、手机、机器人等都可以为课堂教学所用；其次是教学模式转课堂（教育云平台、V校平台）项目式学习、泛在化学习（线上线下结合）等百花齐放；然后是课件，PPT、希沃、教学助手等得心应手；最后是评价，我校采用的智能手环得到一致好评。