7月-8月：数学做顿悟精炼1000题，反复练习，达到熟能生巧的状态，大致保持每两周一章的进度即可。英语可以在长难句和阅读中扩充词汇，根据语境来学习词汇，重点来学习英语阅读。大概保持每周3-4篇阅读的量，翻译与写作可以跟着课程。逻辑重点分模块来学习逻辑的类型和解题方法。写作大家先听课，慢慢积累素材。药事法规的备考也是我二次选择药师驾到辅导班的重要原因。相对于药理药剂的复习，我可以利用借鉴一战时的笔记、资料、课本，再利用其他相关学习网站以及视频，我感觉都是可以的自己完成复习。但药事法规的学习，是我自己做不到的。正如大家所见所知，药大的初试众人说很难，难一在于药剂处方分析题的新颖性；难二也是最难之处在于药事法规，药大对于药事法规的考察更是与时俱进的，需要结合时政。所以才说药事法规考察总体难度大。官网上的推荐用书是邵蓉老师的第一版，而已经在2019年就有了第三版，如果完全按照官网推荐，那落后的不只是一丁半点。对于药事法规的复习，就我个人而言，我是非常推荐辅导班，主推时政热点课程和法规宝典！！！

该课程目的是培养学生在工科专业背景下所需的数学基础理论、技能和应用数学等知识，使学生具备进入国大学攻读该专业本科学位课程的学习能力。

1.IB探究课程，最重要的目的之一，就是培养孩子去处理实际生活中复杂问题的能力。孩子们需要自己查阅资料、与小组成员进行探讨、实地探究等。每当一个学习单元结束后，孩子们会选择图文结合的海报或者PPT展示，甚至是用音乐、舞蹈、戏剧等多元化的方式展示学习成果。

2.学校管理团队的重要性不言而喻，济南艺考生文化课培训班班主任全程跟班，抓班级考勤、纪律、上课情况、学生知识掌握情况，辅助任课老师检查作业笔记；分小组制，通过学生自己讲题，检查知识点掌握情况，激发学生的学习兴趣，引导学生对知识的理解；每周的主题班会，树立良好的班风、学习氛围，总结分享学习生活中遇到的难题，引导团结互助的学习氛围。

3.2.学情分析：各科老师以周测、月测为节点，集中分析学生学习情况，调整教学，并每周召开班级会议、每月召开家长会，做到家、校、学生本人“三位一体”，切实提出具有针对性的教学、学习方案，让学生能够有目的、有动力地进行学习。

4.我们的课题研究是以培养创新实践能力为目的，以信息网络技术为支撑的1种立体交互的有机结合研究。应用现代信息技术，对于帮助学生更好地自主学习和探究、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新实践能力有着10分重要的作用和深远的现实意义。

5.积极围绕党的性质、宗旨、奋斗目标和历史任务，以及在新形势下如何建设和发展社会主义，如何做好服务和发展经济建设等问题进行了深入思考，在学习和反思中坚定了治思想信念，提高了素质，增强了明辨是非和抵御各种腐朽思想侵袭的能力，更加充分地认识到在当前形势下进一步树立廉洁自律思想、狠抓党风廉建设开展反腐败工作的重要性和紧迫性，并自觉地把它作为一项长期的事关大局的工作来抓，始终贯穿于工作始终。

一些孩子在完成任务的过程中还能说出自己的学习什么时候做得好，什么时候做得不好，遇到困难，会主动想办解决，学习主动而有目的。这种“向内看”的能力能帮助让他们更好的调整学习策略，注意力策略。

不让培训机构搞学前培训，目的是为了保持孩子的学习热情和想象力。而不是经过培训机构机械式的培训，模式掉孩子的想象力和冲淡孩子的学习热情。

在大多数孩子的印象中，当他们走进学校时，硬式教育已经摆在他们面前。没有人告诉他们为什么要学习，只告诉他们如何学习。为自己学习或为了分数？父母为孩子设定目标，学校对孩子进行排名，分数似乎成了衡量一个孩子优秀不优秀的唯一标准，似乎学习就是为了应对各种各样的考试，感觉学习枯燥乏味。随着时间的推移，伴随着高度的精神压力，孩子将不可避免地会心理疲劳。甚至有一些孩子出现偏科现象，有些课程特别好，而有些班级的成绩让人“不忍直视”。现在偏科的孩子越来越多，有的孩子不喜欢上某一学科的理由很牵强，就是对该科目的老师产生了一些偏见，所以成绩就不会太理想。