12.?完善监测机制。建立健全地方儿童遭受意外和暴力伤害监测体系，通过医疗机构、学校、幼儿园、托育机构、社区、司法机关等多渠道收集儿童伤害数据，促进数据规范化。建立多部门、多专业参与的数据共享、分析、评估和利用工作机制。若你的孩子正在遭受校园欺凌，家长一定要做他们坚强的后盾，而不是指责他们是不是招惹到了那些同学，更不要说“苍蝇不叮无缝蛋”这样的风凉话。

小时候，我母亲给我很多时间自由阅读，我养成读童话故事和科普课外书的习惯。后来九岁随父母到国旅居一年，这一年给我的影响非常重大。这一年我看到国福利社会的制度、看到人的文化经典和生活方式、看到国外学校的学习方式，此外我在大量课余时间读了大量经典小说，这些都对我后来的阅读和写作影响深远。

家长坚持一个原则：不要贪多。比如孩子的阅读不够，那么暑假就专门做好阅读积累，每天看什么书，写什么读后感，做怎样的阅读交流和分享，家长和孩子一起制定好计划即可。但家长往往是不满足的，总是觉得阅读不好，写字也不行，写作文也很差，朗读也不够，想每一个细节都给孩子补完整，这是不现实的。暑假毕竟不是学习时间，更多的是让孩子通过假期建立一个正确的学习观，培养好学习习惯。在暑假下了工夫，学习习惯、方优化、阅读积累、写字练习都有一定的开发后，开学家长就能省不少事了。前提是，暑假计划无需完美，但一定要落实好，执行到位。

大部分孩子上课被动听老师讲课，我家孩子自然也是如此。不习惯自学，不重视，不认真阅读教科书，更不会独立钻研。接下来就要要求孩子课前自读，养成有准备听课、上课的习惯，一定改变只带耳朵听课的习惯。课前自读须做到三看一发现，即看课文、看注释、看课文后的“思考和练习”，翻阅词典，查检生字难词。要求边阅读边动笔，在课本上根据自己阅读情况圈、点、批、画。学源于思，思源于疑。疑问是学习的开始，培养孩子发现问题，提出问题的能力。发现问题比解决问题更重要，解决问题是运用现成的知识，而发现问题却需要思维的深入，想象力的的打开。

此时，父母最好是也在学习或读书。一直到培养成习惯，孩长主动自觉完成作业。提醒一点就是父母不要一味地只照顾自己的生意，却忽略了陪伴孩子的成长。孩子的成长不可重来，钱随时都可挣。

其实孩子喜欢吃糖、甜食、喝饮料等都是饮食习惯不良的一种表现，让孩子对这些会影响身体健康的食物有一定的认知，并且帮助他们养成良好的饮食习惯，是每一位家长都要面对的课题。