其实现在很多家长与孩子之间都缺乏沟通，导致两代人之间的关系出现问题。父母和孩子不在同一个频率上，孩子的思想家长不知道，家长的做法孩子不理解。这样久而久之就会造成双方之间的误会。厌学算轻的，轻生算重的，因为太多心理原因导致的极端案例的出现，教育部明确要求心理健康教育进校园，咱们当家长的必须也得重视起来。用“改思想”、“改焦点”、“改句式”这三改，帮你塑造一个心理强大的孩子。

例如父母感觉孩子学习培训不用心，那么孩子很有可能就会厌烦念书，她们会觉得，假如不愿听见父母的大声喊叫，只需不去上学就可以了。并且那样的逃避心理也会慢慢的被扩张，最后孩子会躲避难题，脱离现实，这样一来针对孩子的发展肯定是没有任何的协助的。

对于孩子们想要上学改变自己人生的心愿，即使条件艰难，父母也要尽可能地去实现孩子的愿望，哪怕是经济上的支持，也要尽全力，让孩子小小的年纪也有实现愿望和梦想的权利和机会，鼓励和支持他们学习。

疫情过后实地考察小学。家长可以带孩子到附近小学的门口去看看小学生上学、放学的情景，教孩子认读小学的校名、门号，认识小学附近的建筑物、公交车站，以发展孩子的空间知觉，增强孩子对小学的感性认识。

我们家也是双职工家庭，我和老公每天上班的时间是朝九晚六。送孩子上学其实没什么压力，因为孩子的学校距离家也就几百米，走路几分钟，早上送了孩子上学再去上班也来得及。

上学时期最有仪式感的事情莫过于包书皮了，这个活动家长可以辅助孩子们一同完成哦，不仅可以教孩子如何动手包书皮，还可以和孩子有更好的亲子互动。