日本的育儿观念中从小就重在培养孩子的独立性，很多事情家长都不会干涉，让孩子自己去摸索自己去做。中国家长非常关心孩子，甚至在上学之前会帮孩子整理好上课需要的书本，而日本就是把这些事情全部交给孩子自己来做，重在培养孩子的独立性。孩子没上学的家长可能没有意识到这个问题，8月底出生的人比9月出生的人能更早地学习、毕业、工作，这到底是不是一件好事?答案可能不是。

应试教育中也存在自甘堕落的人，所以，只有让学生自己意识到学习的重要性，他们才会主动地为了自己而努力提升学习成绩。

1.1602班邹子扬家长：何老师跟家长和同学们细微、具体的分享了自我效能的认知、训练、测试和提升，以及怎样给孩子树立榜样，家人怎样对孩子做正确有效的言语劝导和引领。虽然我的孩子已经上六年级了，但做父母的“上岗证”似乎一直没有考试通过。没有沉下心来细致入微地分析孩子的优缺点，学习的问题，生活中的小毛病；没有落到实处地去想办对症下药。今天的培训非常受益，让我认识到自我效能的重要性，跟孩子言语劝导方式方的必要性。也将谨记老师今日的分享，坚定做一位孩子的好导师的信念！

2.该段组织全员观看学习《生命重于泰山》专题片。同时梳理制作典型案例ppt，深入开展安全警示教育，通过对典型案例的学习，深刻吸取教训，引导广大干部职工充分认识劳动安全的重要性，牢固树立红线意识，坚持底线思维。

3.其实，缓解入园焦虑，无论对孩子、父母还是老师来说，都是一个漫长且并不轻松的过程。作为家长，要提前调整好自己的心态，并且努力地帮助孩子去适应新的环境，那么孩子很快就会融入

4.有效地组织课外活动，对学生来说，举办丰富多彩的课外活动是必需的定期的活动，有助于丰富学生的学习生活，有利于学生互相学习，取长补短，共同进步。课外活动的类型多种多样，班主任可以根据本班的实际情况组织班级活动，借此机会鼓励和表扬有突出贡献的学生。记得那次全年级举办了一次硬笔书大赛，我鼓励大家积极参与，学生们认真书写，就连平时字写得不怎么好的同学也参与到其中，将他们自己最好的作品交给我们。从那次活动之后，我发现学生对书的重要性提高了呢。好多学生都买了字帖，每天坚持练字。

5.我觉得最重要的就是应该以父母的经历来给孩子先说明学习的重要性，只有让他们认识到学习的重要性，才能让他们有继续读下去的动力。

想读书学习，但是静不下心来，怎么办？这个分为两方面，你是从来就不喜欢读书？还是读书读累啦想休息一会儿？所以呢自己一定要从本身的出发点决定好吧，如果一个人看书看的时间过长了，她会产生一种视觉疲劳，可以出去活动看一下大自然或者跑步或者运动可以释放一下自己的能量。当自己大汗淋淋的时候当自己领悟到学习的重要性，需要知识补充提升自己，需要了解新闻的时候，那么你就看一下书，你很快就能进入一种状态！

以前是给孩子们减轻负担，也只是给1年级和2年级的学生不布置家庭作业，孩子们还这么小就每天拖着个行李箱，拉着一大堆的东西上学，以前我们上学上课只有语文数学这2门课。现在也是提倡德育全面发展，但是体育课经常被其他老师换成了坐在教室里上其他课是怎么回事？现在的学生都被成绩看好坏了。是不是教育的缺少？还是被校外培训机构传递的思想焦虑过头，担心孩子毁了，还自己镇定一下呢？那些编程一年级的孩子懂什么呢？以后要学多少年才能稳定运用，学费交了那么多，孩子一定就能运用到嘛？

在张晓伟看来，应对青少年肥胖，府、社会、家庭、学校、个体都要进行干预。在策上要有正确的引导，强调身体素质的重要性。家长也要更多地学习健康知识，包括营养学知识。“很多家长对孩子正常体重应该是多少、应该吸收什么营养物质、每天能量摄入多少，基本一概不知。家长的学习意识有待提高。当然重要的一点，孩子们自身应该养成吃动平衡的好习惯。这个习惯的养成，离不开教师的教导、家长的干预、自身的实践”。