数据用途是指我们使用数据的目的。一般包括“了解事物现状”“剖析事物发展”“预测事物的未来走向”等，与前述“数据需求”紧密相关，即用途决定需求，需求决定数据，数据决定用途，“中学生移动学习现状调查”就是“了解事物现状”的一个实例。该实例根据学校促进移动学习健康发展的用途，产生出“了解中学生移动学习基本情况”这一需求，采集了学生的“移动设备的使用时间”“移动设备的使用频率”“常用资源类型”等方面的数据，运用分析工具即可得出分析结果，这些结果决定了“学校促进移动学习健康发展”的措施的形成。所以，“用途”“需求”“数据”既相辅相成又相互制约，在教学中必须明确它们的关系。尊重孩子的兴趣爱好，才能最大限度地激发他们阅读的动力。而一旦错过这个时期，再想要让孩子爱上阅读可能会困难很多。

学习机能读丰富的电子绘本、儿童读物，精选上百本中小学必读的经典名着，搭配读书功能，根据孩子年龄段针对性阅读，帮助孩子养成阅读好习惯。

1.看完退休班主任总结的这5个好习惯，各位家长是否豁然开朗？你家孩子都具备这些好习惯吗？如果发现孩子有做得不足的地方，赶紧从家庭教育入手，让孩子养成这些好习惯吧！不要一味要求孩子考出好成绩，却不关注孩子的学习习惯，习惯才是重中之重，并且习惯要从小学就开始抓！

2.岁数上一点我们说过一定要有耐心，但是这个耐心是建立在孩子特别懂事的情况下。最好的解决方式就是在孩子音乐儿时期的时候就很下心来训练他们能够吃苦的品质，养成独立，并且凡是学会自己动手的习惯。

3.如今，如何教育好孩子似乎成了部分家长的难题，既希望孩子学业有成严加管教，但又孩子失去了孩子本身的天性，所以，教育孩子也就父母需要学习的知识；父母教育孩子要以身作则，家长是孩子的第一任老师，要想让孩子有良好的习惯，家长自己首先必须有好的习惯，这也就是通过自己的言传身教让孩子去感知。

4.有些孩子是主动去学习，爱学习；有些孩子是不主动去学习的，对不主动学习的孩子就要采用他律帮助孩子，培养孩子爱学习的习惯。很多时候习惯不是孩子坚持不下去，而是家长坚持不下去。就像身边的人比如:送孩子上一个特长班，他就让孩子上了一年，第二年应该继续上，他是不想再接送孩子去上了，其实孩子并没有放弃，他们内心还愿意上，而家长放弃了，这是典型的榜样主义。

5.所以进入高中学习理科的学生一定要保持学习的自信心，养成良好的学习心态与习惯。让女生对学习物理更加的感兴趣，而且学生在学习的时候也要保持好意志力坚定在，这样才能提升学生的学习习惯。也可以帮助学生更好的学习。因为学习不单单是上课听讲那么简单的事情，也需要学生找到适合自己的学习方式。

老师有话说：中考之后的暑假是一个特殊的暑假。这个暑假是初中的结束，是高中的开始。高中是全新的开始，无论曾经有多么辉煌耀人的成绩，高一新生都要放下过去，以归零的心态从新开始。进入高中之前，准高一新生要做好初升高衔接，做好高中课程的预习工作。进入高中之后，要尽快适应高中的学习生活，熟悉老师、同学，跟上老师的上课节奏，做好“当堂清”。除此以外，要把握好学习的各个环节，养成良好的学习习惯，稳步提高成绩。中考后的暑假，高一学生还需要做好哪些事情呢？欢迎在评论区留言，我们共同讨论。

作为一个教育工作者，我们总是把工作重点放在如何启蒙教育孩子上。我们教育的重点有时并不是如何学习技能，如：数学、语言、音乐等，更多时候我们把教育的重点放在幼儿的教养上，即孩子的习惯养成。

现代社会的发展与家庭结构的变迁，增加了亲子养育的难度与复杂度。中文化在育儿问题上有着冲突，社会给父母传递了越来越多的育儿焦虑，代际之间存在着育儿观念与行为上的冲突。很多年轻的父母在照顾孩子时显得手足无措，焦虑无助，特别是在跟孩子互动时，特别是在面对孩子的情绪、睡眠、习惯养成、行为问题时。