前一段时间国家针对于目前的中小学生作业过重的事情,发布了一些整改方案,其目的是让学生能够更好的去投入到学习中,更好的减轻学生的负担。语文科目的学习,相比数学科目的学习而言要繁杂很多。在一年级上学期,孩子们不仅要学好所有的语音,还要会写100多个单词,甚至是单词表里的单词,还要会阅读和看图写话。
这里可以看出,无论是孩子想要上学还是不想上学,他都没有勉强,体现的教育理念更多是“尊重孩子”,与孩子平等相处,培养孩子独立自主的能力,寓教于乐,以孩子乐于接受的方式来学习,这些品质和行为都影响孩子一生。
部分家长在孩子初期不愿意上学之后,大多会采取打骂的方式,或者开始几天还能好言好语地劝说,一段时间之后,耐心失去,加上压力巨大,便来一次大爆发。
之前和一个家长沟通过孩子的学习问题,家长跟我说:如果孩子有能力的情况下,就算砸锅卖铁也要供孩子上学,孩子只要能上学历越高越好,绝不放弃。
上学后和孩子约定好,下课就会看到妈妈,也可以给个视觉提示,例如会在某个树下还是大门旁边等等,并且依照跟孩子约定准时出现在约定的地点,或是孩子一出来就能马上找到,在上学初期,孩子比较容易焦虑的这段时间,建立信任感是很重要的!
内卷的时代,我们都在寻找出路,都在寻找好的教育。但什么是好的教育?好的教育在哪里呢?如果有好的学校,一定要一群爱孩子,懂孩子,爱教育,懂教育的老师;这所学校的老师是没有权威的,不主动给孩子贴标签的,是让孩子喜欢且具有安全感的;一所真正好的学校,一定是孩子喜欢的,是睁开眼就想上学,放学了还不愿回家,毕业了还念念不忘的。