在我们警惕孩子患上了“电子产品沉迷综合征的实践过程中，我们遇到过很多孩子沉迷于电子产品的家庭，庆幸于这些家长们发现的早，咨询的及时，我们的老师也都针对每个孩子的具体情况做了有计划的矫正和引导。大力推进家校协同育人在全面发展上要协同，要求“开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动”；在习惯养成上要协同，“引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。

咸阳青春期早恋教育机构孩子叛逆期厌学家长怎么做才好随着学生年龄、阅历、经验的增长，尤其是进入叛逆期后，学生在心理方面发生了很大变化

家长们通过张老师的讲座反思自身在家庭教育中存在的具体问题，明白沟通失效很大的原因在于孩子长大了、变化了，但是自己的沟通方还一成不变，同时也了解到在未来和孩子之间沟通时，要特别注意“多讲事实，少评论”、“多一些理解，少些指责”。

许多家长喜欢以谦虚的态度来回答问题，孩子感觉到的是，父母并没有真正想和自己沟通，只是想以这种方式来表明自己的观点罢了。小孩不会主动与家长沟通，主要原因在于家长这种自以为是的“权威”。

我们作为家长、老师，都不免以为校园是无忧无虑的。无论发生什么，总有我们这些大人遮风挡雨。可在那“大多数”孩子都能适应的象牙塔，偏偏有孩子会因为种种原因倍感压力，开始厌学、消极、发看似“没来由”的脾气。

父母应该允许孩子说话，正确表达自己内心的想，锻炼他们的说话能力，宝宝才能够被别人理解和认可。有的孩子可能是性格原因，不爱说话，家长可以培养孩子的阅读能力，让宝宝丰富自己的词汇量，这样语言表达能力会越来越强。