面对孩子或轻或重的情绪问题，有些家长的第一反应是—否认：“（我的孩子）怎么可能抑郁症，不过是学习压力大点！”“她成绩挺好的，怎么会有压力？”；或者是指责孩子“小题大做”，“本来就没什么事”。甚至有些患者病情已经严重到无法维持学业，家长还要求患者就诊后返校上学。这套书共4册，分别对应了4个孩子学习中很关键的问题。《上学原来是这样的呀》帮孩子轻松明白上学是怎么回事。《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。

俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。

1.孩子入园，其实家长不必太过于紧张，让孩子了解幼儿园的生活，帮孩子做好准备，他们焦虑和恐惧自然就消失了，同时也能很快的学会独立生活。

2.1、两年上学，高峰期，考虑好派位的问题。大兴的可能好些吧，长阳的学位听说一直紧张。2023年孩子太多，非京籍的最好做些被派位的准备。

3.我们常会在开学阶段看到一年级孩子迟到，怕批评，在校门口哭着不愿意上学，家长的呵斥声和哭声交织在一起。想想其实也理解孩子，幼儿园以游戏为主，迟到些没什么，但上小学总是迟到，老师批评也是正常的，不批评，孩子不会重视，也会影响学习进度，其实深层思考下，这绝不是孩子的问题，与其到时候让孩子进步两难，还不如利用暑假的时间把孩子的生物钟调整过来。

4.3、提升孩子解决问题的能力。当孩子面对困难而不会处理时，失败的挫折经验会让孩子的自我控制感降低，随后便可能产生焦虑，并开始逃避，不肯面对困难。此时，父母需要逐步和孩子讨论面对困难时，如何调整紧张的心情。因为有效的解决方，才能有效降低孩子的挫折感与焦虑感。

5.有一些开发商为了能够将房价卖得更高，所以就会将选址选在学校附近，用学校的名气来去吸引家长购买，所以他们在宣传楼盘的时候就会说这个楼盘靠近某某大学、某某重点中学、小学，他们的口号就是：住到这里的孩子都不用担心上学问题，这一种宣传让很多的家长愿意去花高价去买房子，因为在文章的开头小编也说过，中国人是特别注重孩子的教育的，所以即便这个楼盘将房价抬得更高，也会有家长去买账。这个时候的学区房逐渐代表家长的脸面，也代表家长对于孩子的期盼。

成年人可以对他人传递焦虑，例如，父母通过孩子们焦虑，但是孩子没有能力搬到他人，我不明白给别人，因此，您可以使用该操作只是为了自我发布。自我平衡，自动保护。

作者曾有一个案例，丈夫严重焦虑，失眠，发脾气。了解他们家庭近况，原来三胞胎孩子降生使二人世界突增到9人，加了双方父母、两个保姆。大幅度变化转折，使他难当重负，焦虑成为应对方式。

专家分析，对于低龄孩子进入幼儿园，有些家长比孩子更焦虑。而让孩子产生分离焦虑的原因主要是陌生环境的不安全感，还有就是对父母的依恋。在孩子情绪不稳定的情况下，家长的情绪很容易通过亲子互动传递给孩子。为此专家建议，家长要控制好情绪，孩子放学后，多谈论在幼儿园发生的开心事，让孩子对幼儿园产生好印象和安全感。尽量减少以物质形式鼓励孩子入园，在孩子哭闹不肯进班级时应给予具体的承诺，不建议偷偷离开，否则易造成孩子的不安全感。