“父母放任孩子在义务教育阶段的失学辍学、进行违法行为，本身也是违法！”“孩子走到违法犯罪地步的时候，家长一定要思考一下自己缺失了什么！”今天下午，8个涉案未成年人家长来到位于南湖新区（东栅街道）南江社区的南湖区家庭教育实践基地，聆听巾帼“安家守护”联盟专家组成员、国家级家庭教育指导师扶添，浙江金道律师事务所律师朱凯带来的未成年人家庭教育指导。近年来，面对教育中的诸多问题，有的人开始反思，他们反思的结果就是：我们中了“教育心灵鸡汤”的毒，致使我们的家庭教育和学校教育往往会发生严重的错误，孩子不能骂不能打了，孩子骂不得打不得了。正是这些“教育心灵鸡汤”正在渐渐毁掉了孩子，毁掉了教育，毁掉了未来。

新教改后，语文学习中古文的重要性有目共睹。原先五年级才学第一篇古文。如今一年级就学习《论语》《荀子》中的许多文言文短句。

1.父母的不舍和焦虑多半是不信任孩子的独立能力，不信任他的适应能力。不止幼儿园，每一个成长阶段，孩子都会面临不同挑战。父母应该有充分的信心，相信他能更好地面对，这样孩子才能顺利度过人生路上每一次独立前行。

2.长期沉浸在对某件事情的焦虑中，那么这些焦虑很可能会泛化，融入到孩子的人格之中，最终导致孩子容易自卑、发脾气，甚至患上一些精神疾病。

3.部分家庭气氛不是很好，有的父母把在工作单位积攒的焦虑情绪带回家，或者夫妻关系不和，经常吵架，这对普通孩子的成长影响都十分恶劣，对于自闭症孩子来说更是雪上加霜。

4.首先，看看培训机构的教学环境。我们应该知道学习环境的重要性。良好的学习环境可以提高学生的学习效率，让学生始终感受到强烈的学习氛围。在这样的学习环境中，我相信学生们会更喜欢学习。良好的校园环境可以让学生在学习后释放情绪，从而在下一阶段投入精力。

5.分离焦虑一方面是来自于孩子对父母的依赖，但更多的是来自于对新环境的焦虑，新环境意味着新的朋友、新的老师、吃饭、上厕所、洗手、睡觉都不再有人帮助，都需要靠孩子自己完成了。

也能意识到学习的重要性，要知道主动学习和被动要求学习之间，存在着很大的差距，也正是因为这点，才会有成绩优异的学霸，也会有班级倒数的学渣。

大三班带领家长观看孩子们对于小学的真实看，让家长们感受到孩子对于小学的向往之情，从而减少家长对于孩子升学的焦虑心情。

需要注意的是，家长的焦虑即使不说出口，也会传染孩子。家长的焦虑由价值观主导，社会比较在所难免。这当然是正常的：人作为社会化、集体性动物，通过和集体的比较证明判断自己的价值(Lunetal.,2007)。孩子作为还不能完全独立的个体，本能便会敏锐地识别物质提供者（家长）的情绪变化。家长需要控制自己的焦虑情绪，为孩子提供积极正向的情绪价值，营造幸福温馨的家庭氛围。