家长也可以表达自己的情绪,像“你遇到问题我也会很焦虑”“我也不认同老师的做法”,甚至可以和孩子一起发发牢骚、说点“脏话”(这也是和孩子建立共情的有效方式)。Z同学基本能够清楚的认识自己，对未来有自己的想法，也有较为清楚的规划，明白学业对自己的意义及其重要性，对学习的态度有所转变，能够自觉安排学习；

所谓的小学分数误区，就是以成绩来判断孩子是否得到了良好教育，毕竟在很多家长的眼里，都会觉得在小学成绩好的学生，上了初中之后，肯定也会有更好的表现，所以就导致不少家长他过于注重孩子的学习成绩，把他忽略了过程好孩子的承受能力。往往这种过分追求，会让学生对学习产生厌恶心理，从而导致成绩越来越不好，所以说，家长们在对孩子的教育上，一定不要把自己的观念强加在孩子的身上。

我想告诉所有的父母，不要用无穷无尽的作业填充孩子的人生，让孩子爱上学习，并且爱上学习中的自己，才是孩子最大的幸福！

中国梦想教育思想创立者陈武民老师在线下家庭教育公益课《中国父母力量》现场说过：“如何让孩子爱上学习？要让孩子对学习保持良好的感受，感受是第一学习力，切记在孩子学习的时候唠叨，责备，辱骂，甚至丢掉孩子的书等！逼着孩子去学习辅导班就等于告诉孩子学习是无赖的！要让孩子像玩一样学习！”这就是家长需要修炼的本领了！

孩子遇到学习问题后，家长往往不具备系统的知识体系，不知道从哪里下手。使用OK智慧学习机的“魔拍”功能，一拍就能快速报告孩子的薄弱知识点，帮助家长和孩子在课后学习中减少盲目的练习，同时也把孩子的纸质作业转换成了数据，呈现在OK智慧学习机中。

我们应该让孩子们学会如何学习，学会怎样高效的学习，培养自学的能力，培养自我探索兴趣的能力，让孩子发现他自己学习的意义。