孩子在小学阶段是儿童期和青春期的衔接阶段，这个时期的孩子已经渡过了学龄前的初步启蒙教育，即将进行系统的知识的学习。对比了几个智能学习机后我锁定了希沃学习机，为啥选它，因为没游戏，所有的应用都是家长来安装、删除的，家长手机远程就可以控制了。孩子也没机会玩游戏，再就是我们买的这个学习机还有纠正孩子坐姿的功能（自动发出语音提醒）以及带领孩子自我学习的自习舱，效率挺高。所以一个好的学习机对孩子保持学习状态并养成良好稳定的学习习惯是很有益的呢！

对于一些比较落后的地区，相对来说增加这几门课程是没有任何的意义的。首先偏远地区的教育水平比较低，对于这几门课程的开设，也是没有条件去开设的。对于很多偏远的农村来说的话，他们的学校里面是没有电脑的。对于这门编程课也是没有办去学习的。

靳雷一鸣:如果我们同学问的是国际部转国内高考，大概率是不现实的。那么如果说国内转国际部，我们的建议是要趁早，越晚劣势越大。每年都有不少从一中、二中普高读完高一的孩子，到国际部从新高一开始就读，这样确实就耽误了一年时间。如果他们强行跟着高二读，又不太跟得上学习进度，因为国际部的升学是高三刚开学就申请了，也就是说他只给自己留了一年时间准备国际部的申请。所以比较追求名校的转学生反而会从新高一开始读。不过我们的课程相比别的国际学校其实也更短，很多国际学校都是高中四年制，我们是三年制，所以从新高一读也没有吃亏。

都说谦虚使人进步，骄傲使人落后。曾经的卡扎菲也算是风靡一时的精神领袖，但就是因为太过骄傲、太过狂妄，导致了自己国家的经济停滞不前，更给自己埋下了定时炸弹。

习近平总书记曾指出，在一些人民群众十分关注的项目上，同国际先进水平相比，我们还有不小差距，并特别提到足篮排“三大球”。“三大球”已成为中国从体育大国向体育强国迈进过程中不折不扣的短板，成为中国体育向纵深发展的制约因素。面对如此严峻局面，“三大球”中的其他项目是否应该向女排学习取经?中国女排精神不应该只在女排身上体现，理应得到进一步的弘扬，成为其他大球项目摆脱落后局面的精神动力。与此同时，我们也要看到女排运动员收入、女排联赛关注度等方面的不足，要让真正达到国际先进水平的“三大球项目”也具有国际先进水平的收入和关注度，而不是像某些大球项目一样，收入高、关注度高、自我感觉厉害，实际水平一塌煳涂。

1、项目经理正在管理一个IT项目，该项目的团队成员来自多个部门，涉及到的相关方众多。在项目执行过程中，在测试团队进行测试的过程中，发现大量缺陷，导致项目进度落后，成本超支。引起发起人的不满，要求按照原计划进行交付，项目经理下一步应该做什么（）?