当时开家长会孩子在场，老师的这一举动会伤害到孩子的自尊心，有可能导致孩子以后厌烦学习，况且在众目睽睽之下，也会让这位家长没有面子，完全可以等到家长会结束之后，单独找学生家长聊一聊孩子学习成绩的事。幼儿园孩子是在活泼、自由、轻松的环境下自发学习；而到了小学，却是在老师的支配和家长的监督下学习，容易产生抵触情绪，甚至厌学。

家庭教育中，家长要了解孩子学习上的一些特点，比如孩子的兴趣、爱好、性格，能力等等，都应该做到心中有数，然后，有针对性的引导孩子进行有序的学习。

1.在小区经常听见宝妈说：我家孩子东西乱扔，不会吃饭，不会穿衣...有没有哪些书可以让孩子养成好的习惯呢？明白个道理呢！其实，是有那么些书让孩子明白一些道理的。但是，我们要明白一个道理：我们最终的目的是什么呢？让孩子爱上阅读，而不是以此来教育孩子。

2.3、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

3.亲子阅读不仅可以增加孩子与父母之间的感情，还可以让孩子爱上阅读，提升孩子的记忆力，但在陪伴孩子阅读的同时，父母要先学会照顾好自己，保护自己的视力健康，才能陪着孩子子走的更长、走的更远！

4.数学到底是什么呢？数学是抽象的，孩子看不见也触摸不到，要想让孩子爱上数学比爱上折纸、绘画等难得多。如何把抽象的数学概念转化为具象的实际操作？让孩子通过感官来学习数学，让数学变成可以看见可以触摸到的，真实存在的学科，这才是作为成人的我们需要为孩子创设的数学环境。

5.孩子只有爱上学习，才会更加努力学习，父母就应该让孩子体验到成功的快乐，生活中，在孩子遇到难题时，孩子向父母求助，父母要鼓励孩子自己完成，相信孩子可以成功，当孩子成功解决问题后，孩子就能够体验到成功的快乐，提高孩子对学习的兴趣。

随着双减策的落实，传统教培行业已经进入尾声。家长的选择也从“传统”走到了“线上”，确切的说是很多家长已经开始接受学习机来代替老师辅助孩子学习。有的家长已经开始使用学习机辅助孩子学习，有的家长还在观望，因为他们不知道这个学习机是否可以真正的帮助到孩子。

不是人人都能成为学霸，每个人都有自己擅长的领域。重要的是，尊重孩子的天性，利用优势去激发孩子，让孩子爱上学习，兴趣学习。

孩子不需要大人过多地干预和督促，比如那些真正爱上阅读的孩子，还有爱积木的孩子，因为自己喜欢，所以有了内驱力。那么在学习上，怎么才能让孩子拥有内驱力，成为一个“自推娃”？