更加关注文学和艺术价值：并不总是在文本上纠结，打击英语的目的是让孩子们有一个更开放的国际视觉地区。不要学习多个或两个短语单词和模型，所以，如果父母不是特别理想的话，所以，更有用和引导的儿童关注图的文献和艺术价值。像烧烤这类单品，其实很好学的，但学习的目的主要还是口味方面的，所以，建议去比较正规的，知名的，办学比较悠久的烹饪学校学习。

学生要对测验有一个正确的认识——测验是为了达到对近期学习的知识进行查漏补缺的目的。平时的测验最主要是为了及时检测出还掌握得不好的知识有哪些，然后尽快对学习方与状态进行调整，对不懂的知识及时多问多练，最终是为了解决问题，而不是逃避。

★建议：摆正心态，明确学习目的，认真对待自学考试，深入学习，边边背诵，掌握学习的方，理解学到的就是自己的，不盲从。

为此，幼儿园教师还要了解小学与幼儿园在教育目的、内容、组织形式上的差异；了解小学教育对幼儿入学准备的要求，正确理解“准备”的内涵，帮助幼儿在认知能力与基础知识、学习态度与习惯、社会适应等方面打好基础，以便儿童顺利接受小学教育。

希望在我们教师的共同努力下，早日达成目标，使学生的语学的轻松、快乐，运用的灵活、熟练，达到学习语言的真正目的——聆听他人，表达自己，传播文化！

由于2020年面临工作岗位调整，从工程师调整为基层管理岗且部门项目越来越多，然而项目中却遇到的问题也逐日增多、供应商难管理、对外协调沟通难、风险管理不到位，虽然项目最终都做完了，因不懂得项目管理费了很大的精力，却得不到领导的认可，工作中领导也常常讲任何事务都要以项目化思维去管理、运作、才能得到好的结果，体会到痛楚和重要性，就想去学习项目管理相关的课程培训。