事实上，绝大多数人厌学就真的只是因为讨厌学习或者讨厌学校，游戏是他们的逃避的终点，而不是逼迫他们厌学的原因。就我的观察来说，大多数厌学的孩子要么是上课捡了支笔知识链断裂从此是路人退出课堂，要么就是环境太恶劣经历了校园暴力，或者就是父母教育方式不对死命逼着孩子学习。上个世纪没有网游，就没有厌学的孩子了？这帮人玩不了游戏还不是去打个篮球混个圈子，你儿子去当古惑仔上街砍人就比游戏健康快乐是吧。换句话说，不可能要挟你孩子变成一个热爱学习充满学习动力的好学生的。如果你的孩子厌学，根本原因肯定还是在情绪上。这才是需要被重视且首要解决的问题。

父母为孩子创造自主学习的环境；与孩子一起用充满乐趣的方式完成每天的学习计划；并且正向反馈孩子，让孩子体验成就感。行为科学管理“ABC模型”的这三个环节会激发孩子的内在动力，让孩子主动爱上学习，进而养成自主学习的好习惯。

1.养成这样的亲子阅读习惯，每当睡觉的时候，宝宝肯定就会自觉地主动地吵着让父母给自己讲故事。这样当晚上睡觉的时候，让宝宝上床睡觉也不会再那么困难。

2.系列活动的开展，不仅帮助孩子们养成了垃圾分类的好习惯，还树立了“垃圾分类，从我做起”的理念，并将环保教育延伸到每个家庭，让我们共同为环保出一份力，我们的家园将会更美丽！

3.第一，养成良好的刷牙习惯。刷牙是预防龋齿最有效的方。0-6岁儿童以家长帮助孩子刷牙为主。选择软毛小头的牙刷和含氟牙膏，最重要的是掌握正确的刷牙方，做到“面面俱到”，才能彻底清洁牙齿，不留死角。

4.孩子如何调整自己，适应全新的集体生活？怎么能坐得住，意识到规则的重要性？如何控制自己的情绪，和同伴建立友谊？如何养成好习惯，找到学习的动力开关？

5.学会整理书包是小学生的必备技能。为了帮助孩子能分类整理和保管自己的物品。在本学期，我们就整理书包这件事开展了一系列活动：一是知道书包里有什么；二是了解书包里怎么放；三是熟悉书包整理方式；四是设计出自己喜欢的书包。在了解书包整理方之后，我们组织开展年级组整理书包自理能力比赛，引导幼儿养成良好的收纳整理习惯。

音乐的灵魂就来自演奏者对曲子的感悟力和表现力。如果从一开始就割裂来看，那么孩子可能也会养成这种思维习惯，把技能和情感分开。

对于这些孩子，应该逐渐养成坐着和集中注意力的习惯。您可以先阅读书籍和听故事，然后逐渐延长集中精力的时间。它们也可以安排在教室的排座位上，以便在上课期间的任何时候都可以由老师监督和指导。如果儿童在集中注意力方面取得进展，则应及时称赞和鼓励他们，以促进他们的成长。

①对于已经把扯头发、拉头发养成了习惯的，家长可以给他准备一个长发的洋娃娃，适当满足孩子的扯发习惯，之后再慢慢减少拉扯洋娃娃头发的次数和时间；