有教育，便会有考试。但在义务教育阶段，考试只是学情检测的一种手段，目的是为了更好地指导学生学习。如何让手段更好服务于目的，更好地激发学生学习的欲望和兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，更好地维护学生自尊，增强他们自信，激励他们想学，愿学，会学，乐学，是我们每位教育工作者永久的研究课题。苏翊鸣的例子告诉我们，选择和努力都非常的重要。虽然作为普通学生在学习道路上也许没有太多的选择，但其实学习本身就是一种选择。学习的目的是为了充实自己，提升自我的竞争力，而不是为了父母或者学校而学。

比如孩子上学后，遇到自己学习上不能解决的困难就呜呜地哭；刚上学的孩子回家做作业时才发现把课本落在学校就哇哇地哭起来等，

1.据了解，拥有“不愿让孩子输在起跑线上”的心理，选择为孩子报各类培训班的家长不在少数。目前，“双减”策的出台，不少家长表示，不愿再跟风，盼着“松口气”。

2.第二，了解孩子的学习有没有压力。小朋友学习的压力可能来自很多部分，比如老师对学生过于严格，相信严厉的管教才可以教出好学生，孩子感到恐惧就不敢上学。或者，很多小孩不喜欢在竞争的环境下学习，喜欢按照自己的进度学习，可是到了学校，每个人都在互相比较，这时小孩也可能因此开始厌学。所以，各位不要以为厌学的孩子不优秀哦，可能他是表现很好才压力太大，每个同学都会问他：这个怎么写？这个你会不会？你为什么这么优秀？他因为不喜欢在这种环境下学习，才抗拒上学。

3.因为那时按规定要七八岁才能上学，孩子太小进不去，他就把家搬到比较偏僻的农村地区去，托关系让孩子五六岁就开始上学。

4.家长们在择校的时候都希望能认识学校领导，如果先前就是认识的熟人或者老乡，那么孩子在上学期间无形之中会得到很多帮助。家长帮群里某位家长表示，他家孩子在的小学，数学老师是自己的大学同学，关系也不错，因此小孩获得很多比赛的机会，上学期间也得到很多关照。

5.有些家长担心孩子上学之后接触的人多了，增加交叉感染的几率，想着让孩子吃点中成药预防，比如板蓝根、连花清瘟胶囊等。没有生病的健康孩子不主张服用清热解的中药，家长千万不要想当然给孩子盲目乱用药。

最后，父母应该帮助孩子建立一定的人际关系。学生人际关系差也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同的文化、经济和自我约束的家庭，他们的个性也有很大的不同。有些学生性格孤僻，不爱交际，人际关系自然较差。如果师生再对他们漠不关心，他们会感到更加孤独和不安，产生不良情绪甚至厌世情绪

一位14岁的孩子出现厌学情绪，作业不按时完成，不想上学……父亲看在眼里急在心里，但是孩子处于叛逆期，又不敢严厉地去教育，担心适得其反。

户口对于孩子来说十分重要，关系着孩子的上学、工作、就业等很多方面。父母如果互相闹矛盾不管孩子户口，对孩子的未来影响很大。