进一步讲，学习的目的就是要提升学生学习能力和承受负担的能力，教育改革不是要消除学生的学业负担，而是消除学生没有意义的负担，所以减负不是考试的难易问题，而是学习意义的问题，特别是要消除大规模超前学习带来的毫无意义的学业负担。以上就是关于学习机的分析介绍，正确使用，不仅能提高孩子的学习效率，还能从小培养他们的兴趣爱好。但它也始终只是“工具”，我们作为家长要及时和孩子沟通，了解他们内心的想法，从根源解决问题，而不是将孩子的学习完全寄托于学习机。

一些父母在孩子小的时候，会给他们灌输这种思想，其实孩子在幼儿园，或者说上学阶段他们的想都是较为天真单纯的。

1.【个案】青青今年12岁，刚念初一年级，原先是一位十分活波可爱的孩子。可近半年来，每天早晨上学前，她就千方百计找借口赖在家中不肯走，或是发寒、肚子胀、胃疼，或是昨天晚上没有睡好、吃不消等等。但一到双休日不用上学时，一切异常情绪就烟消云散。后经医生检查青青是得了恐学症。

2.如果是新生，那家长们要更辛苦些，孩子都不知道具体事宜，需要家长们帮着准备，提前可以问问身边已有孩子上学的邻居、朋友等，准备妥当，好让他开开心心地上学去。

3.这位家长您好，孩子厌学主要是因为孩子没有学习的兴趣和动力。作为家长，要想改变这种状况，就得找原因。之前在做*教育，遇到了很多厌学的孩子。和他们交流后，无非是以下几个方面：1、孩子学不会，学起来难。这样的孩子应该帮助他们找到学习方和技能。引导您的孩子慢慢来，鼓励他们，并建立他们的自信心。

4.秀云就算再不愿，也只能忍着，孩子出生后，婆婆喜欢打，只要一吃完中午饭，就熘达出门去打，也不管秀云和孩子，秀云只好给孩的摇床上绑根绳子，用手拽着，只要孩子哭，就拽两下。

5.我完全拒绝了孩子不上学的要求，我和他父亲都认为这会纵容孩子，而且常常引导孩子：人是必须学习和工作的，如果你不去学校，那你的生活将多么无聊啊！于是，孩子每天仍然要去学校，可我看到他一直盼望着刮风、下雨或生病，好让自己能不上学。

每天按时上学放学对孩子来说是理所当然的事情，但是对于像我家孩子这样身处幼儿园的孩子来说，却能享受一段不必强制上学的快乐时光。

孩子也会失去自信心并以不学习来与父母对抗。了解了孩子厌学的原因，父母就可以有针对性地采取措施，帮助孩子消除厌学情绪。我们可以借鉴以下几种方：父母适当降低对孩子的期望值要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。对于学习成绩不太好的，只能让孩子跟自己进行纵向比较。多与孩子在学习方、正确处理挫折方面进行沟通与探讨。

小学孩子厌学该如何去教育-怎么办,学习也是一项长期的持久的脑力劳动，它要求孩子勤奋刻苦。但是有一些学生存在享乐思想懒散等一些行为也是导致孩子厌学的原因。