留心观察孩子对什么事情感兴趣，锁定孩子的“兴趣点”，家长可以和他一起探索学习、或是给孩子报兴趣班。孩子有事可做，也就不会沉迷于电子产品不能自拔了。寒假来临之际，淮安的一位家长分享了一则生活的日常，这位家长因为担心学生在寒假里，沉迷电子产品，所以就决定把学生的最爱给藏起来。

笔者寄语：显而易见，假期对学生采取完全放养的方式是不利于学生成长的，家长应该对学生的假期有所干涉，让学生在度过愉快假期的同时还能养成良好的习惯。

明白这点后，想要孩子爱上学习，那就是从改变环境开始。这也是为什么，有些家庭有了孩子后会把客厅电视墙改装成书墙，而就是这样的小改动，孩子的阅读习惯就翻天覆地改变了。

出成绩，也需要有格局。程红兵在建平中学带语文课，高一高二不让孩子刷题，到高三才做题，但我要求孩子每个月读一本名着，一个月一本，一个礼拜交一次书摘笔记。左边是书摘精华，右边是所思所想。“要逼孩子养成习惯，这就是素养的积累过程，这也是孩子们获取作文高分的基本条件。但很多老师都不这样做，他们就做题，因为做题立竿见影，他们把最基础最根本的东西忽略掉了。”

养成记录日常小事的习惯，这得感谢小时候老师“逼”着我们写日记、写周记，所以从小学到大学，我一直都有写日记的习惯，哪怕工作后没有天天写日记，但是写随笔的习惯一直也没变，当自己有想有情绪时，就喜欢记录下来。

我开始以为孩子还小，不认字也没办，帮忙读题就读题吧。但我真的低估了孩子的小心思，他们真的是属于能找“妈”绝不自己干，哪怕假装自己不会，也要习惯性找“妈”。