校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，而且在他们的心灵上留下了深深的伤疤，这不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们应该做些什么？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，建设一个和谐的校园，让每个学生都能健康成长。《办法（草案）》规范了家庭暴力的处置。学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱。

1.众所周知，孩子发脾气是他与生俱来的情绪发泄方式，都是有原因的。因此，家长首先要搞清楚孩子因为什么事情发脾气大哭大闹，是单纯生理因素引起，还是说孩子有什么需求没有得到满足，又或者是受父母情绪所致？

2.林同学的主要厌学原因出在了价值决策和自我认知上，孩子对于自己的能力和未来的方向有迷茫，再加上中考前复习的压力没有得到有效舒缓，就很容易像一座大山压垮一个抗压能力还不是很强的孩子。作为家长和老师，在紧张的学习之余，要教给孩子疏导情绪的方，遇到解决不了的问题，要寻求专业的机构尽早介入！

3.结果到了五六年级，孩子成绩突然遭遇滑铁卢。家长一脸莫名其妙的看着孩子越学越差。家长只责怪孩子长大越来越不省心，却不知道背后的原因，是自己让孩子因为全会而不学习，剥夺了孩子养成学习习惯的过程。

4.众所周知，教育乃国之根本，每个家长都希望自己的孩子从小接受好的教育，每一步走向都能按家长所期望的发展，但是，现实是残酷的，孩子对于学习的态度不一样，自然而然，学习成绩也各不相同，有些孩子的成绩都是位列前茅，有些孩子的成绩一直都是班级垫底，对于这些成绩不太理想的学生家长，面对教育部门提出的中考分流，家长们也更焦虑了。

5.如果孩子是被迫的去学习很可能导致他厌学，惧怕学习必然是对他心里造成不当的影响。所以家长这时候一定不能操之过急，也不一定要求孩子每天学习几个汉字，只要他有兴趣，循序渐进教孩子，不要浪费孩子学习语言的金期地

本次讲座给每位家长和孩子都好好地上了一课，让大家了解到沟通是学习的基础，家长和孩子的沟通，是家庭教育的核心，更是提升孩子实践能力的关键。沟通有无，沟通是为了增进了解，除了了解内容，学习知识，也是在获取一致的价值观。

“关于儿童矮小问题，有一部分儿童确实是矮小，这要分清是疾病导致的矮小，还是其他原因。”据医大一院副主任医师李维介绍，除此之外，还有一部分孩子不属于矮小，属于偏矮，但家长对孩子身高不满意，因此这部分的家长关注度也很高：“这种情况不是必须要进行干预的，但是根据不同的需求，我们会与家长协商，征求家长意见。”

初中生容易产生负面情绪，尤其是在学习中受到打击。初中生有*完成想的能力，缺乏抗压能力，有学业成绩。好的时候，容易产生自我心理压力，从而产生厌学的感觉。家长要和孩子沟通，了解初中孩子的心理。