大家都知道，一般人的智力差异并不大，但为什么在同一个班里，同样的老师教，为什么有的同学能学得很好，而有的学习的效果却相差那么远呢？究其根本原因就是学习目标是否明确，有没有长远的理想和目标。学习目的不明确，不够刻苦，懒懒散散混混沌沌地过日子，不用功学，这些孩子的学习成绩当然提不上去。久而久还会对学习失去兴趣和信心，造成恶性循环。所以，想孩子学得好，首先要使孩子有明确的学习目的。高中生可以去那些好大学和差大学看一看，二者之间有什么区别；再了解自己身边高学历和低学历的亲朋好友，现状又有什么不同。这样一来能真正意识到学习的重要性和必要性，就不会出现假努力的状态耽误自己了，成绩也会随之而提高。

网上给出的书呆子的解释是，沉溺于书籍而不通人情世故的人。现代人似乎忘记了一步步修炼内功，踏踏实实进步的重要性，任何一门技术，任何一种技能，都有流程式的教程，现代文化讲究快速有效。一个朋友给出了不同的解释，他在校期间，喜欢研究古典文化、各种书籍、经济学等等，然而身边的人都喜欢八卦、某个明星、某部电视剧等等，久而久之没有什么朋友，没有共同话题变成了同学眼中的书呆子。后来毕业后，由于个人掌握知识充足，被一家大型知名企业破格录取，原来那些在校期间不喜欢学习的同学，却要为了一份钟意的工作而一筹莫展。

为更好地巩固和延伸所学内容、提高同学们在各科目的作业完成质量，加深同学们对各科目的兴趣，在9班班委的组织下，我们邀请到了本班学习委员曹玲同学为大家做相关知识分享。

第一，在学习方面：要进一步明确学习目的，端正学习态度，要更加积极主动地学习。上课时，要认真听讲，积极思考，不懂就问。回到家里，要认真完成老师布置的作业。还要自觉复习功课，巩固学过的知识。在课余时间，我们要多看有益的书，少看电视，不能沉迷于网络游戏。总之，我们要把更多的精力放在学习上。

初三年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守的好公民。

有些人可能是有目的的来学习，已经明确自己要学习哪些课程，而有的不知道该学习哪些品种，而且对课程不是很熟悉，那么我们会根据来咨询的学员不同的需求给你推荐合适的课程，每个套餐课程都有很多的种类可以学习，学习时间大约为1-3个月左右，学习的课程越多，所需的时间就越多。