相信学校：学校会对孩子负责任，校长说“孩子偶尔的落后是正常的，要相信他，鼓励他”，班主任说“孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期，对于那个阶段孩子消极的学习态度，家长不要去批评孩子，要正确引导”。每当我听到这些，心里就会有一丝莫名的感动，我能感受到他们说这些话时的真诚，有了这份设身处地的真诚，会没有最能让人放心的责任感么？习近平总书记在全国教育大会上提出，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。真正的教育，从来就不单单是学校的事情，更是家庭、学校和社会共同的责任。

孩子近视200度能矫正过来吗？近视不能治愈，但可以预防控制。儿童青少年如果能养成好的用眼习惯、减少电子产品的使用、增加户外活动时间，可以预防和减少近视的发生率。其主要做包括：

1.疫情、暑假、互联网，今年的长假，对学生和家长来说都是个极大的考验。学生在疫情的大背景下，自然要减少外出，可这样一来就意味着孩子很有可能会养成宅在家中，不爱运动的坏习惯，这是家长和学校都不愿意看见可又无可奈何的。

2.其次是多带孩子参加各种社交活动，培养孩子的社交能力，多读书，养成爱读书的好习惯，腹有诗书气自华，有条件还可以鼓励孩子多参加兴趣班，让孩子在学习中肯定自我价值，多出去走走，多听多看开阔眼界。

3.网友七：“棍棒之下出孝子，古人诚不欺我。小来偷针，大来偷金。孩子的教育要从小抓起，第一次犯错可以讲道理教育，如果屡教不改，体罚也是有必要的。一味溺爱纵容，只能是毁了孩子。现在很多年轻人三观不正行为不端，也与小时候家长溺爱有关。家长总以为对孩子有求必应就是对他好，总想着把最好的东西给孩子，特别是女孩要娇养富养。造成有的孩子在成长过程中养成刁蛮任性，自私自利，自以为是的脾气性格，这是在毁掉孩子的一生。”

4.除此之外，这本书中还详细的罗列了孩子在每一个阶段应该学习的重点内容，让家长可以有效的抓住学习重点来帮助孩子去学习，同时也可以帮助孩子养成良好的学习习惯，其中还包含了很多有效的学习方，有了这本书，我们即使是最开始没有任何的教育经验，也能变成半个老师了，孩子想要拥有好的学习成绩还会难吗！

5.量力而行，不攀比才不会累。幼儿园小学的时候家长的确给了很多关注，这时候正是习惯养成的关键时期。一个人对于一件事情的喜爱会随着时间变化有所改变，但更多的是幼小阶段培养孩子的良好习惯，成年之后也得益于自己的好习惯。

传统幼小衔接的主要任务就是“超前学习”，上过幼小衔接班的孩子起初还挺自信，有时还抢答，但慢慢地，问题就显现出来了，这些孩子喜欢碎片化听课，课堂上听讲的专注时间零散，他们都以为自己学会了，不用听了。课上听得七零八碎，回家作业又能写对，家长不在意，孩子还沾沾自喜，其实他们一直在吃超前学习的红利，完全没有养成上课认真听讲，回家认真复习和预习的好习惯。

在父母说出自己的建议或者想的时候，却不去接受，反而习惯性地一意孤行。时间久了，就成了不服管教，太过自我的“熊孩子”。正因为这种不服管教的行为，使家长和孩子之间，变得容易起冲突。

幼稚园的孩子，可不是幼儿园，什么事情都要靠老师帮忙。幼儿园的孩子，要训练自己照顾自己，要自己吃东西，要自己上厕所。在孩子成长的过程中，养成良好的学习习惯。